四下英语U3The_clever_pig教案熊丹.doc

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1、Unit3AnimalsAstory---Thecleverpig【TeachingAims(教学目标):】1.1.KnowledgeAims:Astory-ThecleverpigWritethemissingwords.Whatalovely…IloveyourCanyouteachme?2.AbilityAims:Pupilsunderstandthedialoguesandusethemintheirdailylife【KeyandDifficultPoints(重难点):】Pupilsunderstandthedialoguesan

2、dusethemintheirdailylifeWarmingup1:唱MyfavouriteanimalT:Let’ssing“Myfavouriteanimal”together.2.完成前置预习单。3.FreetalkT:Todayishot,right?Ifwecanswim,wecandoanythinglikeananimal,isitcool?T:Guess!WhatanimalIwanttobe?(duck)学生猜,猜到动物的学生进行奖励。T:Youaresoclever.Look,what’sinthebasket?Apre

3、sent.然后对学生说Apresentforyou.将what’sinthebasket?Apresentforyou板书Basket可由basketball引入。操练环节,分男女或者是小组来问答。猜动物的期间,或整节课可以把let’sgiveyouachance.这句话引入并板书,在点学生回答问题的时候。并操练。分男女。4.最后一个重点角色pig(篮子里最后拿出猪的图片)以上猜动物的方法与奖励机制。然后T:whatafatpig!(用动作)板书,在fat前空出lovely这样一个单词的位置。T:展现除一张猪的萌照:whatalovelyfa

4、tpig!(将lovely填补上,可以选用不同颜色的粉笔)。操练:小组操练(以上的环节可以把这样评价学生T:Youareacleverboy/girl.)T:Today,we’lllearnAstory---Thecleverpig.Presentation:1:播放整篇故事的听力,学生看着PPT只有图片的故事听。并在听之前提出下列问题Howmanyanimalsarethereinthestory?Whatarethey?3:把故事的第一部分呈现出来,前五幅。Sunday:听一遍,回答问题:1.Whatdoesthewolfaskthesh

5、eeptodo?S:ToPlaytheguitar.T:canyouplaytheguitar?此学生如说不会,表扬,youareacleverboy/girlT:whocanplaytheguitar(动作)S:Ican.T:sogood,butIcan’tplaytheguitar.Canyouteachme.S:YesT:将Canyouteachme?这句话板书。并操练。T:You’resokind.Butinthestorywhoissokindandwanttogivethewolfachance?T:展示图片鸭子感到很害怕的图片,

6、回答问题:what’sthefeelingoftheduck?/Istheduckscared?将I’mscared.板书,并以条操练。把上面板书的let’sgiveyouachance这句中修改成let’sgivethewolfachance!T:指着五幅图片说TodayisSunday,tomorrowisMonday.引出tomorrow这个单词,写在黑板上,操练句子:Cometomorrowatsix4:MondayandSaturday两幅图片先听,比较前后两幅图片的声音回答问题CanthewolfplaytheguitaronSu

7、nday?CanthewolfplaytheguitaronSaturday?Howdoyouknow?T:That’smuchbetter.写在黑板上并操练。(可在前面的课堂中引入,学生在单独操练句子或读句子的时候,第一遍不是很好的情况下,给与指导,第二次会提高很明显,这时,可以用that’smuchbetter.)5:Sunday-12幅图Listenandanswer:1.Whatisinthebasket?2.Doesthewolfreallywanttoplaytheguitar?6.Listen:Fillintheblanks.听

8、图8-12,给图片配句子。7.Listenandanswer(13-18幅图)T:Whoisclever?It’sthepig.Thelovelyfatpig.He

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