二年级下册语文三四单元试卷.doc

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1、2014/2015学年下学期二年级语文三、四单元试卷学校班级姓名得分一、积累（55分）1、读拼音写字。（16分）zhǎnkāishènglìmàoshènghuánràohǒng piàn zhěng qí yīng yǔ bō  tāo2、写反义词。（4分）败--（）内--（）贱--（）善--（）穷--（）强--（）窄--（）减--（）3、比一比，再组词。（6分）风（）沙（）流（）凤（）纱（）留（）滴（）密（）坡（）摘（）蜜（）波（）4、照样子，写词语。（9分）（蜜 蜂 ） （蜂 蜜 ）   月 + 夫 = 肤（皮肤）  （）  （ ） （）+（）=（）

2、（）（）  （ ）（）+（）=（）（）（）  （ ）（）+（）=（）（）5、填上合适的词语。（5分）明亮的（教室）绚丽多彩的（）繁华的（）川流不息的（）茂密的（）风光秀丽的（）6、将下列词语补充完整。(6分)银光（）（）光彩（）（）金碧（）（）繁华的（）绚丽多彩的（）明亮的（）茂密的（）风光秀丽的（）古老的（）7、按课文内容填空。（9分）（1）夜晚的北京，多么________，多么_________。（2）日月潭是我国最大的一个湖。（3）葡萄沟真是________________。（4）环形路上，一座座立交。（5）多么，1961年的泼水节！多么，1961年

3、的泼水节！（6）的话，也不一定都是对的，要动手。二、理解（15分）1、听读短文，完成以下练习。（5)（1）这段话描写的小动物有（）、（）、（）。（3分）（2）你最喜欢哪一种小动物呢？为什么？(2分)__________________________________________________________________________2、快乐阅读，完成后面的作业。(10)小猴的新衣小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看17厘

4、米就够了。”　 究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”　　小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。1．短文共（  ）个自然段，第二段共（   ）句话。（2分）2．小猴做新衣，先请教_________，再请教__________，最后请教_________。（3分）3．小猴能穿上合适的新衣是听了         的话。（2分）4.你想用一句话来赞扬哪一只小动物？（3分）三、表达（25分）1、口语交际。（5分）我们在生活中都会用

5、心思考，敢于实践，也一定能有更多的发明和创造。请你向大家介绍一种小制作。2、选词填空。(5分)             用心    关心   小心  1.妈妈对我很（     ）。 2.小狗今天不（     ）掉到河里去了。  3.小明很（     ）的在做每一道数学题。       提       题    我（    ）出了一个问（    ），请爸爸回答。3、习作（15分）我们的家乡是个好地方。大家一起来夸夸自己的家乡吧！以《我的家乡》为题，写一写你的家乡，可以写家乡迷人的风光，丰富的物产，也可以写家乡的变化。语句流利通顺、语言优美、表达真情实感、叙事

6、清楚。二年级下册语文三、四单元检测听读材料：可爱的灯罩灯罩(zhào)上面有四幅美丽的画。第一幅有两只丹顶鹤，它俩在苍松下扭动着身躯，梳理着洁净的羽毛。第二幅画有两只画眉，正在翠绿的枝叶中引颈歌唱。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫，正兴高采烈地捕捉蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔，竖着耳朵，正津津有味地啃着大白菜呢!艺术家们用多彩的画笔把灯罩装点得生机勃勃。