中学羽毛球选项分层体育教学设计第4次课.doc

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1、中学羽毛球选项分层体育教学设计第4次课学习目标1、激发学生学习的兴趣，为下一阶段的学习打下良好的体育基础。进一步提高学生在小球方面的兴趣，提高学生的球感。学习内容1、游戏平台（找朋友、好玩多样的排球）2、身体素质练习。3、教学比赛（小球）场地器材体育馆羽毛球、排球教学流程游戏平台——身体素质练习——球感练习——步法练习——教学比赛序号时间达成目标知识与探究教师指导与学生学习组织形式负荷一11分钟1、集中注意力。2、体现良好的组织纪律。3、体验动作、体现参与欲望的高昂情绪，热身。1、队形、队列练习：看谁做得对。2、准备活动：游戏平台A找朋友B多样

2、的排球1、教师提出学习目标和内容。2、教师提示，学生按口令做动作与口令相反的练习。3、讲解游戏规则，提出要求，在游戏中做热身运动。4、在教师的指导下学生集体进行练习。体操队形×××××××××××××××○○○○○　　▲小中二30分钟1、较熟练地掌握羽毛球的技术和技能，发展体能。2、懂得简单规则。3、发现个性特长。4、体现竞争、合作意识、自信和创新的精神，培养冒险的精神。一、创新排球游戏：有几种玩法？二、知识探究：练习腹部肌肉的最佳方法。1、让学生自发组织游戏，老师一边提示。2、老师加入到学生的游戏中来。3、分组进行腰腹练习4、表扬创新合作精神

3、。5、提出比赛规则和要求。1、两位同学一张体操垫2、练习队形：○　　　○　○　　　○○　　　○○　　　○○　　　○○　　　○○　　　○▲中大序号时间达成目标知识与探究教师指导与学生学习组织形式负荷三35分钟1、体现协调性、灵活性和发展力量。2、有信心，对羽毛球运动充满兴趣1、小球颠球2、高低变化颠球3、颠球奥运五环走4、基本技术的练5、步法练习：两侧步法6、教学比赛1、教师讲解要求和方法。2、正反手颠球3、高低颠球4、对墙击球5、运颠球变向走6、基本技术练习：步法高远球1、分组进行2、听口令进行步法练习3、互相评价进行步法练习4、找对手比赛中四

4、4分钟学会放松方法达到放松效果1、放松运动2、师生评价1、教师指导学生放松。2、要求：尽可能通过意念调整呼吸，轻松自然地消除运动疲劳。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲小