《讲故事》导学案.doc

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1、彪角镇中心小学师生共用导学案三年级数学（下）姓名：组名：时间：编写：审核：存档编号：《讲故事》导学案学习目标：1、能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。2、能正确分析有关乘除混合运算的数量关系，发展分析问题和解决问题的能力，并能正确列式计算。学习重难点：分析乘除混合运算中的数量关系。学习过程：一、谈话导入。1、小刚3分走了720米，平均每分走多少米？2、校庆平均每分走70米，他7分走了多少米？3、算一算，并说一说运算顺序。756÷7÷6624÷（2×3）4、谈话：今天我们研究关于淘气讲故事的数学知识。二、合作探究。1

2、、出示情境图。2.提取信息，并采用自己喜欢的方法表示图中信息。画图：列表：3、你能列式解决这个问题吗？说说每一步的意思。（1）分步计算：（2）综合列式：小结：解决类似的问题一般要先求每一份是多少，再求几份是多少？4、笑笑也讲了一个故事用了4分钟，平均每分钟讲150个。她也想3分钟完成，每分应讲多少个字？独立解决，说说每一步的意思。三、当堂练习。（1）玩具厂3天加工了630辆小汽车，照这样下去，5天能加工多少辆？（2）玩具厂要做一批小飞机，计划每天加工180架，5天完成。实际完成任务只用了4天，平均每天加工多少架？3、脱式计算

3、。279÷3÷3735÷5÷7960÷6×4800÷(2×4)四、总结提升。你学到了什么？你有什么想说的？自己评价：小组评价：老师评价：