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时间:2020-04-12
《《讲故事》导学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、彪角镇中心小学师生共用导学案三年级数学(下)姓名:组名:时间:编写:审核:存档编号:《讲故事》导学案学习目标:1、能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。2、能正确分析有关乘除混合运算的数量关系,发展分析问题和解决问题的能力,并能正确列式计算。学习重难点:分析乘除混合运算中的数量关系。学习过程:一、谈话导入。1、小刚3分走了720米,平均每分走多少米?2、校庆平均每分走70米,他7分走了多少米?3、算一算,并说一说运算顺序。756÷7÷6624÷(2×3)4、谈话:今天我们研究关于淘气讲故事的数学知识。二、合作探究。1
2、、出示情境图。2.提取信息,并采用自己喜欢的方法表示图中信息。画图:列表:3、你能列式解决这个问题吗?说说每一步的意思。(1)分步计算:(2)综合列式:小结:解决类似的问题一般要先求每一份是多少,再求几份是多少?4、笑笑也讲了一个故事用了4分钟,平均每分钟讲150个。她也想3分钟完成,每分应讲多少个字?独立解决,说说每一步的意思。三、当堂练习。(1)玩具厂3天加工了630辆小汽车,照这样下去,5天能加工多少辆?(2)玩具厂要做一批小飞机,计划每天加工180架,5天完成。实际完成任务只用了4天,平均每天加工多少架?3、脱式计算
3、。279÷3÷3735÷5÷7960÷6×4800÷(2×4)四、总结提升。你学到了什么?你有什么想说的?自己评价:小组评价:老师评价:
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