《地砖的周长》（正方形的周长）.doc

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1、教案第2页共2页课题：《地砖的周长》（正方形的周长）一、教学目标1．知识目标：结合具体情境，探索并掌握正方形周长的计算方法。2、能力目标:能正确计算正方形的周长。3．情感目标:能运用长方形，正方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的应用。二、重点难点重点探索并掌握正方形周长的计算方法。难点能正确计算正方形的周长。三、教法与教学手段教法合作交流教学手段投影课件四、教学过程1.复习求长方形的周长复备：2、出示正方形让学生说出它有什么特点。正方形和长方形的关系。3、创设情境、引入新课。小明家装修，要用地转铺地，小红帮着选了一种地砖，大家看地

2、砖的规格，每边的长是多少？你根据这个数学信息能提出数学问题吗？怎么解决呢？4、学生独立完成。5、说说你是怎么算的。6、做一做。48页。用自己喜欢的方法做。7、归纳正方形的周长公式。边长×4=正方形的周长8、练一练。48页的1、2题。9、你学会了什么？”-2-教案第2页共2页板书设计教学后记-2-