2015年安徽省教师公开招聘考试《小学教育综合知识》标准预测卷(1).doc

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1、2015年安徽省教师公开招聘考试《小学教育综合知识》标准预测卷(1)一、单选题(40题。每题1分。共计40分)1、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻()的现实需要。A．依法治国B．以德治国C．以人为本D．均衡发展2、班主任工作的中心任务是()。A．组织建立良好的班集体B．促进班集体全体成员的全面发展C．协调好各任课老师的关系D．搞好家校联系工作3、根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是（　　）。A．政治B．经济C．文化D．宗教4、后继学习对先行学习的影响叫（　　）

2、。A．顺向迁移B．逆向迁移C．正迁移D．负迁移5、态度与品德形成过程经历的第二阶段是（　　）。A．从众B．依从C．认同D．内化6、皮亚杰认为认知的本质是（　　）。A．学习B．模仿C．强化D．适应7、（　　）是衡量一个人品德好坏的客观标准。A．道德认识B．道德情感C．道德行为D．道德意志8、下列属于精细加工策略的是（　　）。A．合理复习B．位置记忆C．亲自参与D．学业求助9、教师的专业能力素养，除要求具有熟练的教学技巧、良好的教学能力外，还要求具有一定的（　　）。A．交往能力B．研究能力C．管理能力D

3、．学习能力10、“师者．所以传道受业解惑也。”这句话表明教师的角色中的（　　）。A．传播者B．传道授业者C．榜样者D．朋友11、心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（　　）。A．社会适应B．社会化人格C．精神面貌D．精神状态12、在教育过程中．教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（　　）特点。A．复杂性B．示范性C．创造性D．长期性13、“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于（　　）。A．《中华人民共和国

4、义务教育法》B．《中华人民共和国教育法》C．《中华人民共和国职业教育法》D．《中华人民共和国宪法》14、在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是（　　）。A．志愿者B．实习者C．兼职者D．见习者15、某校学生小明(10岁)依仗身体强壮经常强行索要他校赵某的财物，父母无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接收教育，应当由（　　）提出申请，报教育行政部门批准。A．小明父母B．赵某父母C．公安机关D．赵某所在学校16、观看乒乓球抽球录像后，能

5、以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是（　　）。A．模仿B．准确C．连贯D．习惯化17、（　　）认为，学习者学会的是整个刺激情景的相对关系，而非单个刺激的特征。A．格式塔的学习理论B．认知学习理论C．桑代克的试误学习理论D．西蒙的狭义心理学理论18、桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是（　　）。A．被试者缺乏学习动机B．被试者练习过多导致疲劳C．被试者不知道自己练习的结果D．未对被试者进行学习评价19、第斯多

6、惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的（　　）原则。A．巩固性B．启发性C．循序渐进D．系统性20、人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑中”，感到身心非常愉悦。这种情绪是（　　）。A．道德感B．理智感C．美感D．自豪感21、教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括（　　）。A．人的社会化和个性化问题B．人的理性和非理性问题C．可持续发展的理念为指导D．科学素质与人文素质问题22、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其()很高。A．难度B．信度C

7、．效度D．区分度23、我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于（　　）。A．1984年B．1991年C．1997年D．2008年24、测验的（　　）代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量的一个重要指标。A．信度B．效度C．难度D．区分度25、很多学生在学习了乘法口诀后，习惯于“三七二十一”这一记忆顺序，如果问他们“几乘以三等于二十一”很多人都反应不出来，这是一种（　　）现象消极作用的表现。A．发散思维B．定势C．逻辑思维D．启发26、学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习

8、是()。A．下位学习B．上位学习C．命题学习D．并列结合学习27、下列学校行为，没有违背《义务教育法》的是（　　）。A．拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的B．分设重点班和非重点班的C．选用未经审定的教科书的D．独立开展分组教学等教改实验的28、“拔苗助长”违反了儿童身心发展的()。A．阶段性B．顺序性C．差异性D．不均衡性29、为了形成教育合力，班主任要加强与家长、任课教师和有关社会人士的联系协作。因此，班主任应当具备的相应基本素质是（　　）。