爸爸的花儿落了学案.docx

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1、《爸爸的花儿落了》学案【学习目标】㈠知识和能力目标：     了解作家作品；领悟标题的双关含义，掌握拟题技巧；把握行文线索，理清文章的结构；分析文中父亲的形象；把握文章的主旨。 ㈡过程和方法目标：     反复朗读课文，理清层次；结合自身实际，用心体会作者的思想感情，体味人与人之间的真情；感知文章的内容，感受文章的写作特色，学习插叙手法在记叙中的运用。 ㈢情感态度和价值观目标：     体会文中爸爸对自己的深情和盼望自己长大、懂事的情感，让学生理解父母对子女的爱；还要让学生在读中认识到要勇敢面对生活中的挫

2、折，使自己真正的成熟起来。【学习重点】    1、理清文章的结构，把握文章的线索，体会伏笔在文中的运用；    2、感受父亲的情，理解父亲的深情是怎样影响着'我'的成长的。【学习难点】   1、分析文中父亲的形象；   2、感知文章波澜起伏、跌宕有致的结构特色。【整体感知】本文是从《城南旧事》中节选，小说展示的基本是作者自己童年生活的轨迹，节选的这一部分围绕毕业典礼引出对爸爸及相关往事的回忆，从回忆中展示自己不断成长的过程。【学法点拨】小说展示的是作者童年生活的轨迹，节选的部分是随着主人公起伏的思潮而记叙

3、下来的，所以文章采用插叙，学习课文要留意现实与回忆的转换，了解插叙的技巧。要加强朗读，通过反复朗读，体味文章情感。第一课时【学习内容】了解作家作品；积累生字生词；整体感知课文内容，体会插叙的写法。【检查预习】1． 读准下面加点字的读音：肿胀(       )    叮嘱(  )    骊歌( )廊堆(  )  徘徊(       )    抽屉( )2． 解释下面的生词：(1)肿胀：                  (2)叮嘱：(3)恐惧：                  (4)徘徊： 3.林海音(1

4、918-2001)，原名       ，小名英子，中国现代著名女作家。原籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商。生于日本大坂，3岁随父母返台，5岁来到北京，北京是她文学之路的起点。被称为台湾文学'祖母级的人物'。作品有：处女作散文小说合集《冬青树》、短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》。【整体感知】1．文中对'爸爸'的回忆都是由眼前的事引发的。从课文中找出这方面的例子。（讨论并归纳）                                                            

5、                                                                                                                                                 2． '爸爸'的鼓励和惩罚对'我'的健康成长有哪些影响?（讨论并归纳：）                                                                          

6、                                                                                                                                                         3、'爸爸'是一个什么样的人?（讨论并归纳）                                                                                

7、                                                                                                                                                           4、文中是如何暗示爸爸已经病的很重，可能将不久与人世的？                                                                        

8、                                                                                                                                                                   【课堂小结 】这篇文章是随着主人公起伏的思潮而记叙下来的，所以文章采用插叙手法，从眼前的事回忆往事，写出