数学研修方案.docx

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1、研修活动方案设计研修主题有效提高小学生学习数学的效率背景原因在由形象思维向抽象思维转变的过程中，相当部分学生存在学习兴趣不足，学习效率低下等问题，逐渐成为一个普遍性的问题，迫切需要得到解决。活动目标　　1、分析现象找原因，结合学情，探索数学教学的有效途径，培养学生学习数学的能力。　　2、探索适合学生运用的教学方法，使学生愿学、乐学，培养良好学习行为习惯。活动步骤第一，积极参加教师集体学习活动。1、积极参加备课周活动，做好学习笔记，上好备课，上课活动，与其他老师有效交流。2、学习相关理论，参加教师读书活动。改变理

2、念，开拓眼界，并做好读书笔记。　第二，自主研究　1、深入学生中间，做到备课文，备学生。　2.注重对学生数学学习习惯的培养，及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。　3.认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平。第三，总结提高总结研修成果，形成书面材料，存入个人档案，为评优评先重要依据。