幼小衔接教育心得.doc

《幼小衔接教育心得.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼小衔接教育心得可能很多人会问:何为幼小衔接,简单的来说就是幼儿园与小学之间如何衔接好。新的一学年又开始了，很多学龄前儿童就会告别幼儿生活而进入小学生活，因为幼儿园生活和小学生活存在着很大的差异，所以很多小朋友都都需要一定的时间去适应，在这个时间段里，我们做家长的就应该要对自己的小孩给予一些正确的引导，让他们尽快的进入到状态中。 首先谈谈小学与幼儿园学习存在的6大客观差异： 一：师生关系的差异：幼儿园的老师对小朋友都是百般爱护，而小学老师相对来说会比较严厉 二：生活节奏的差异:幼儿园主要是以玩为主，而小学是主要与学习为主的，所以节奏明显不同 三：学习环境的差异：幼儿园主要是通过

2、各种游戏去开发小朋友的智力及思维，为小朋友营造一个宽松休闲的环境,而小学是以学为主,要为小学生创造一个学习氛围很强的环境. 四：学习内容的差异：幼儿园主要是与做手工，玩游戏为主，小学是以学习知识为主 五：学习方式的差异：幼儿园是通过一些动作及游戏让小朋友去领会一些知识，而小学是以教学式的方式去教学 六：儿童心理的差异:在幼儿园小朋友只要乖，听话就能有小红花，小学就不一样，必须要有好的学习成绩做为主要的事实依据，所以无形中小朋友的心理压力就会增加 因为以上六大差异，所以很多小朋友在进入小学生活中都会有一些不适应的情况出现，在适应的过程中大概可以分成以下四个阶段 A:兴奋期：很多小

3、孩刚开始快要进入小学的时候，因为对陌生的环境有一种好奇感，所以很多小朋友都会显得很兴奋，也睡不好，这段时间大概可能维持一个月左右 B:厌倦期：经过大概一个时间的好奇及感观，因为幼儿园的生活是以玩耍为主的，而小学生活是以学习为主的，所以很多小朋友新鲜感一过产生一种厌倦的情绪 C:适应期：在厌倦期的时候家长和老师要加以正确的引导和关心，小朋友才会慢慢的适应小学的生活 D:反复期：因为小朋友的意志力还不是很坚定，虽然已经经过了适应期但是也有可能会再次进入以前的厌倦期，在这个时期老师和家长的关心和正确的引导显得更加重要。 我们大致可以从以下三大状态中去判断自己的小孩是处于哪种阶段： A

4、:适应良好的：主要表现在能积极认真的完成老师布置的作业，上课时能认真听讲，积极的回答老师的问题 B:适应一般的：主要表现在不积极主动的地去完成老师布置的作业 ，不主动回答老师的提问,把学习当成一种迫不得已的任务去完成 C:五大不良的表现 1：情绪化:孩子很容易情绪化，动不动就爱发火 2：缺少耐心 3：缺乏自信，害怕学习 4：依赖性很强：在学习方面对家长或者老师的依赖性很强 5：注意力不集中 针对以上几个阶段和状态，我们家长应该从以下几个方面去对孩子进行正确的引导，以帮助孩子尽早的适应小学生活; A :情绪辅导： B:培养孩子的听说读写能力： 主要分以下几个方面： 1：专心听话的

5、能力 2:   正确并清楚的表达思想的能力 3：注意力集中的能力 4：培养孩子的观察力.想象力.理解力和逻辑推理能力 C:训练孩子自己解决问题的能力 D:培养孩子良好的行为习惯,主要包括以下几个习惯: 1:良好的作息习惯2:自己的事情自己做的能力 3：良好的吃饭习惯 4：认真.细心.有序的习惯 5:良好的听讲习惯. E:良好的时间观念.责任意识和规则意识 为了让我们的孩子能尽快的适应小学的生活,所以我们的家长应该多花一点时间和孩子去沟通,和老师多沟通,及时的了解和掌握小朋友的情况. 特别强调一点:沟通的过程中一定要有耐心,只要你有信心和耐心,相信你的小孩一定能尽快去步入小学生活

6、的轨道 让我们大家一起努力,让我们的宝宝一起快乐健康的生活和学习.