小学二年级心理健康教育教案5.doc

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1、二年级心理健康教育导学案课题：轻松课间课时：1课型：主备人：_______复备人：_王国均_______学习目标：1、知道课间为什么要走出教室2、知道课间为什么要望远3、知道课间为什么要稍微活动教学重点：认识课间户外活动、望远的好处教学难点：体验健康休息的身心愉悦感课前准备 激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结1、视频展示2、激发学生自汇报观察的现象和自己的感觉。）3以情境塑造（表演

2、、录相）采用负告诫和正面诱导相结合的方法活动一：提出问题，1、我的问题是：。1>小朋友们，课间十分钟你们是怎样度过的呢2>你们过得真愉快、真有趣。不过，休息也要注意健康，那么怎样休息才利于身心健康呢？今天我们一起来学习新的一课--------思考并回答听好奇，心想：该怎样休息呢？齐读课文。活动二：设计实验验证猜测明确实验目：将自己制订的学习总目标及阶段目标写出来。为了实现自己的学习目标，请写出你的具体做法.________________________________。实验探究一：我选用教师提供的材料，根据书本20--21页介绍，，今

3、天我们学习了《课间休息很重要》这课，你有什么收获？希望大家今后都能健康文明地休息，保护身体、珍惜时间，做健康向上的好少年。活动三：各组展示实验过程与实验结论。归纳总结：通过本课学习，同学们认识到学习目标对自己学习进步的重要作用，并学会了制订学习目标的操作方法。。活动四：想一想在我们走出教室，可让教室换上新鲜空气整理收获，自我评价找到了调整的方法，相信他们一定能慢慢调整过来的。《心理健康教育》毕竟不同与品德课，它不需要马上掌握，只要孩子们了解了产生现象的原因，老师能有效地指出调整的方向，就达到了本课的目的了。