大班安全教案.docx

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1、大班安全教案《不私自离园》活动目标:1.知道不应该私自离园,了解私自离园可能产生的危险。  2.能够理解并遵守幼儿园安全规则,为了自身安全不私自离园。  3.体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。活动准备 :教学挂图活动过程:一、活动导入,观看教学挂图。1.教师出示挂图,并提问:仔细看图,看看小朋友在做什么?  2.有个小朋友正往幼儿园门口走呢,他要做什么?二、活动展开:观看情景剧表演。1.教师:刚才我们看到一个小朋友自己偷偷地离开幼儿园,你们觉得他做得对不对?如果他溜出幼儿园,可能会发生什呢?让我们一起来看看吧。  2.教师表演情景剧《皮

2、皮溜出幼儿园》,表现私自离园可能产生的危险。  (1)情景剧表演:配班教师扮演男孩皮皮,溜出幼儿园大门,主班教师扮演人贩子。  表演内容:  教师旁白:一天,皮皮趁老师不注意,偷偷地溜出了幼儿园门口。  皮皮:哈哈,溜出幼儿园真开心!可是车这么多,那路这么宽,我怎么过去呢?人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿):小朋友,我带你过马路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。人贩子给了皮皮一颗糖,皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了,人贩子把他带走了。  (2)教师:皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢?三、讨论私自离园的危险性。1.讨论:

3、如果私自离园,还会有那些危险?  (1)教师:除了可能碰到的坏人,私自离园还可能产生哪些危险?  (2)教师小结:小朋友还没有保护自己的能力,如果自己偷偷地离开幼儿园,可能会遇到紧急情况,又没有人知道,比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以,为了我们自己的安全,不能私自离开幼儿园。  (3)讨论:如果私自离园,爸爸妈妈和老师会怎样?  ①教师:请小朋友想一想,如果你偷偷地离开幼儿园,爸爸妈妈和老师会怎么想,会怎么办?  ②引导幼儿展开讨论,体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。  ③教师小结:小朋友刚才说的都很好。如果你从

4、幼儿园跑丢了,爸爸妈妈和老师都会非常着急,会非常担心你的安全,会非常伤心,会报警,或者到处找你,没有办法安心工作,老师就顾不上班里的其他小朋友。总之,会产生很大的混乱。四、活动总结,不应私自离园。1.教师:请大家仔细想一想,我们应不应该私自离开?(通过讨论:引发幼儿的安全意识)2.教师总结:虽然幼儿园外面有很多有趣的东西,但也有很多非常危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟老师说,自己不能偷偷地离开幼儿园,不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担心和伤心的。

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