大班科学活动认识空气.doc

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1、大班科学活动课题：认识空气教学活动目标：    1、通过活动，让幼儿感知空气是看不见、摸不着的一种气体。    2、引导幼儿感知空气的存在，知道空气的重要性，知道我们的生活离不开空气。    3、培养幼儿对科学小实验的兴趣，提高幼儿的动手操作能力。    4、让幼儿了解空气污染的危害，增强幼儿保护环境的意识。活动准备：空盒子、透明塑料袋、气球、蜡烛、火柴、玻璃杯活动过程：   一、引入活动，激发幼儿的兴趣    1、教师：今天老师要送给小朋友一件珍贵的礼物。（出示空盒子）    2、请一个小朋友用手摸，用

2、眼睛看，用鼻子闻，然后告诉其他小朋友里面装的是什么？    幼儿：是一种看不见、摸不着、没有颜色也没有味道的东西。    教师：对，这就是老师要送给大家的礼物——空气。我们的周围到处都充满着空气。   二、基本部分，引导幼儿认识空气。   （一）、了解空气的特点    1、让幼儿用塑料袋来回兜，然后用手捏住口。     问幼儿：塑料袋里装的是什么？（空气）    2、请幼儿观察塑料袋里的空气是什么颜色的（无色）       再闻闻是什么味道的？（无味）       引导幼儿拿起塑料袋互相看，能不能看到对面

3、的小朋友（透明）       再让幼儿吹一下气球并用手捏一捏，可以变成不同形状（没有形状）    3、教师小结：空气是一种无色、无味、没有形状透明的气体。   （二）、了解空气的重要性    1、请幼儿用手捏住鼻子，并紧闭嘴巴，感觉怎么样？（难受)    告诉幼儿是因为我们呼吸不到空气所以感到难受，同样，所有的动植物都需要空气才能生存下去。    2、请幼儿观察小实验，给燃烧的两支蜡烛中的一支扣上玻璃杯，然后让幼儿观察会出现什么情况？（一只熄灭，而另一支继续燃烧）    问：为什么扣上玻璃杯的那支蜡烛会慢

4、慢的熄灭？    教师：因为扣上玻璃杯就没有了空气，所以就不能燃烧。    教师小结：人和动植物时刻也离不开空气，如果没有了空气就无法生存，另外，空气还能帮助燃烧。    （三）、培养幼儿爱护环境的意识     现在小朋友都知道了空气的重要性，但是你们知不知道空气也和我们小朋友一样，也会生病。      让幼儿看：工厂烟囱冒出的黑烟，垃圾污染，公众场合抽烟的人，还要河水受到污染后，小鱼漂在水面的图片。     小结：清新的空气是很干净的，但空气会因污染而有病，污染了本来很干净的空气，这就叫污染病。空气又病

5、了，就会影响到人类和动植物的生存，所以小朋友要讲卫生，保护环境，让空气永远干净。（四）实验操作，探索活动。　　1、身体里的空气以小组的形式，请幼儿把吸管插入水槽中，用力吹气，感知身体里空气的存在。并将自己看到的现象记录在记录表上。　　2、土里的空气。　　以小组的形式，幼儿分别把少量土慢慢的放入水槽中，观察有什么现象发生。并将自己看到的现象记录在记录表上。　　（五）幼儿集体讨论。    1、让幼儿自由交流讨论自己的实验过程和实验结果。　　2、请各组轮流讲述自己的实验过程和实验结果。　　（六）教师小结：　　我

6、们的周围到处都是空气，如果没有空气，我们就会死掉，小动物和小花、小草，还有土也需要空气，可是有的工厂排放出来黑黑的气体，污染了我们的空气，就会影响我们身体的健康，所以我们要一起来保护环境，这样我们的身体才会很健康。那我们应该怎样保护环境呢？你还知道空气有那些用处？　　（七）了解空气污染的危害。　　结合幼儿的接受能力，老师简单讲解空气污染给人类和动植物带来的危害，教育幼儿要将卫生，保护环境，让空气保持清新。