向阳的花儿在微笑.doc

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1、向阳的花儿在微笑------为人师表学后感作者：南乐县梁村乡宋庄小学魏晓洁通过这一课的学习，我更确定了：我们每一个人都应该有勇气说出自己的重要。我总是以为作为教师的我们像极那朵朵微不足道的小花，不管在风还是在雨，很平凡，很渺小，但尽管这样，也丝毫不意味着我们不重要。因为，我们还有那种迎向阳光的姿态。俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”教师的劳动对象是不定性的少年儿童，教师的言行举止、品德才能、治学态度等方面都会对学生产生潜移默化的影响，成为学生学习的楷模。所以说，教师身教重

2、于言教，凡是要求学生去做的，教师一定要身体力行，做到言行一致，发挥表率作用；教师也必须以高标准严格要求自己，这样才能使自己在学生面前成为活生生的教材，成为学生做人的榜样。人们常说教师是太阳底下最光辉的职业，教师要在知识上去影响学生，教育家陶行知说过：“要想学生学好，必须学生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”教师要建构精深广博的知识架构，广泛涉猎，博采众长，要精通自己所教的学科，要熟悉所教学科中最复杂的知识，这就是我们常说的“一杯水，一桶水，长流水”的关系。作为一名教师，不仅在学习

3、上给予榜样，在如何做人方面也有很大示范作用，教师的人品对学生有很深远的影响，德国教育家第斯多惠说过：“教师本人是最重要的师表，是最直观的、最有效益的模范，是学生活生生的榜样。”任何一个教师，不管他是否意识到这一点，不管他是自觉还是不自觉，他都在对学生进行示范，所以说教师对学生的教育应该循循善诱，以理服人，以己之行服人，坚持“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒。”一朵娇小的花儿，无论她是否有抵挡风雨的能力，那种面向阳光的姿态，便是一种值得瞩目的姿态。所以，老师要为人师表，以一种属于自己的气质或是

4、姿态走在教育的纵横线上。