八年级思品上册重点知识检测.doc

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1、八年级思品上册重点知识检测1、为什么要孝敬父母：①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人。这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，我们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。②孝敬父母是中华民族的传统美德，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。2、孝敬父母具体表现：①爱父母，心里想着父母，理解关心父母：②行动上帮助父母，为父母分忧：③努力学习，积极进取，让父母高兴。3、怎样与父母沟通，化解矛盾。①走进父母，亲近父母，努力化解矛盾；②心平气和与父母商量；③掌握基本要领。（彼此了解是前提，尊重理解是关键，有效方法，换位思考。4、

2、与父母交往艺术，“说”“听”“做”①赞赏父母，交往起来无烦恼；②认真聆听，交往起来免误会；③帮助父母交往起来无障碍；④与父母交往，不要计较。5、交友原则：①平等互惠，②宽容他人、尊重差异、加强沟通，③真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。④慎交朋友，乐交诤友，不交损友6、孝敬父母，最重要的是敬重、爱戴父母，新型师生关系建立在民主平等上。7、尊敬老师，是我们应有的道德品质，为什么要尊敬老师？①老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师；②老师教我们做人的道理，帮我们掌握知识和学习方法。8善于和老师沟通，是我们需要学

3、习的能力，如何沟通？主动沟通是一切交往的前提；②交往沟通方法：A从老师角度看问题B正确对待老师表扬和批评C原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师9、师交往的礼仪：①礼貌待师②注意场合③把握好分寸10、网络作用：①积极方面：了解时事。学习知识、查阅资料快捷、阅读书籍方便②消极方面：青少年沉迷网络A损害身体，精神空虚，B荒废学业C可能使人走上违法犯罪的道路11、怎样发挥网络优势，怎样合理上网？①适度上网，合理安排上网时间②学会“信息节食”，抵御网上的不良诱惑③善于利用网络技术，解决自己的问题，并帮助他人解决问题12、怎样享受健康网络交往？⑴在网

4、络交往中学会保护自己：①提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。③提高自己的辨别察觉、抗诱惑能力⑵遵守网络规则：①遵守道德，语言文明，对求助者要出于爱心，尽力相助②上网要遵守法律，不恶意制造传播流言，不欺诈他人，不侮辱他人人格。13、礼貌待人具体表现：语言文明、态度亲和、举止端庄。最常用合乎礼仪姿势有：站如松、坐如钟、行如风。11、交往沟通中应具有品德：礼貌待人、宽容尊重他人、诚信做人12、竞争必须遵守准则是道德和法律。合作核心是发扬集体主义精神。13、生活中需要宽容：①宽容是中华民族

5、的传统美德，是当代人必备的道德品质；②宽容是一种境界，是合作的基础14、人与人之间平等，集中体现在人格和法律地位上。尊重的要求：尊重他人、尊重社会、尊重自然。尊重自然核心是保护环境。15、诚信是中华民族传统美德，是个人处世基本原则，是个人立足事业成功保证。诚信基本要求对人守信、对事负责。基础是尊重客观事实，核心是善。16、诚信守则①坚持实事求是，是诚信做人的守则之一，诚信的基础是尊重客观事实，实事求是的表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点②在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边③当眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益

6、一边④当情与法冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边