【人教部编版】三年级道德与法治下册第一单元教案：来自社会的爱3-3.doc

《【人教部编版】三年级道德与法治下册第一单元教案：来自社会的爱3-3.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、部编版三年级道德与法治下册电子教案模板2019-2020学年第二学期课题来自社会的爱3-3授课时间课时1课型新课教学目标知识与技能收集的社会常见的一些为保护少年儿童健康成长而设立的警示语、标志牌教育学生。过程与方法让学生了解和意识到我们的社会对儿童的关心和爱护。初步知道自己有保护自己的权利。情感态度价值观理解、尊重他人的想法和选择,感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩,并为此而骄傲。教学重点让学生感受自己所受到的关心和保护上一定要做好充分的准备,选材要源于生活,选择与学生紧密相连的素材。教学难点了解自己的特点,意识到每个人各有不同。教学方法通过具体事物认识到不同的人有不同的

2、选择和想法,并通过观察发现同学和自己身上的闪光点。学习方法讨论交流,思维拓展,讲解等完成教学。教具相关课件。学生准备:了解社会为我们做了什么？民族团结教育内容社会主义市场经济体制的建立,必然导致各民族的交往和联系日益增多。现代化建设过程中,各民族互相帮助,互相依存,共同进步,谁也离不开谁的关系必然会日益增强。这是经济社会发展和民族进步的必然趋势。部编版三年级道德与法治下册教学过程：一、复习上节所学内容。二、新课：1、先出示课。2、提问：为了给我们营造一个好的学习环境和生活环境,社会为我们做了什么？3、学生自由讨论。4、选派代表回答。三、出示教师搜集的的社会常见的一些为保护少年

3、儿童健康成长而设立的警示语、标志牌,让学生感受自己所受到的关心和保护。　　四、课后拓展1．呈现学生的观察记录。2．提示学生参考书上的范例,自己到生活中去观察。（一方面是通过观察,让学生更了解社会各界对少年儿童的关爱；另一方面,也是培养学生的观察力,和对社会事物的敏感性。）五、课外知识:1．出示我们国家有关保护儿童法律法规,让学生了解和意识到我们的社会对儿童的关心和爱护。初步知道自己有保护自己的权利。2．让学生了解得更多,出示教师搜集的有关关保护儿童法律法规　　3．让学生说说自己知道的有关保护儿童法律法规。六、总结：我们在成长过程中得到了来自家人、学校的爱,也得到了来自社会大家

4、庭的爱,我们应该努力学习,长大为建设社会主义作出贡献,报答大家对我们的爱。板书设计：来自社会的爱二次备课部编版三年级道德与法治下册我们被社会各界关爱着,我们应该努力学习,长大为建设社会主义作出贡献,报答大家对我们的爱。布置作业:虽然我只是一名三年级的小学生,但我已经深深感受到了来自家人及社会的爱,我打算今后......（报答......对我的爱）教学反思与后记：必须手写备课组/学科组长签字（盖章）教务处/教研室签字（盖章）