产品设计的系统性

《产品设计的系统性》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第3章产品设计的系统性第3章产品设计的系统性教学提示设计是系统工程，是需要多种专业知识的融会贯通，需要各类专家和专业人员的通力合作、密切配合方能完成的系统化工程。本章从系统的角度对产品设计过程中涉及的基本概念、相关问题以及解决方法进行较详细的分析与阐述，将系统论的思想和原理运用到产品设计活动中，这有助于我们对产品进行准确定位，形成最好的设计方案，并对方案进行优化完善设计。返回目录第3章产品设计的系统性教学要求要求学生在了解系统及产品系统设计中的基本概念、基本理论的基础上，理解并掌握产品设计中的系统分析方法。返回目录本章目录3.1概述3.2系统论中的一般问题3.3系统论与

2、产品设计3.4产品设计中的系统分析第3章产品设计的系统性3.1概述任何事物都是有联系的，而联系着的若干事物即可构成一个系统。产品也可以作为一个系统来对待，该系统中包括功能、结构、材料、工艺、形态、色彩、表面装饰以及使用、维修、运输和环境影响等因素，这些因素互有联系、错综复杂。任何一件新产品的定向开发都要根据市场需求、社会环境的状况及企业本身的财力、物力、人力和技术条件确定。同时，产品开发又是一个专业群体的工作，绝非少数人或一个部门能够完成的，而是需要各部门(调查、管理、设计、生产、决策、销售等)协同工作。因此，围绕产品开发所做的各项工作及其相互间的关系都要做系统的计划和

3、安排。第3章产品设计的系统性3.1概述系统性方法是从整体系统出发，在分析各组成部分之间的有机联系及系统与外界环境关系的基础上，通过综合评价来寻求解决问题的最佳方案。因此，它是一种较全面的、科学的研究方法。针对产品设计中的众多相关因素，运用系统分析和系统综合的办法，在产品定向开发的目标确定及产品定位设计的具体方案选择上，就可以做出较为客观的和正确的判断。必须通过系统性的分析研究和综合优化，才能设计出符合人们需要和具有市场竞争力的产品。第3章产品设计的系统性3.2系统论中的一般问题3.2.1系统对系统概念的理解“系统”一词来源于古希腊语，是由部分构成整体的意思，实际上，系统

4、概念外延甚广，一切相互影响或联系的事物(物体、法则、事件等)的集合都可视为系统。通常把系统定义为：由若干要素以一定的结构形式联结构成的具有某种功能的有机整体。3.2系统论中的一般问题3.2.1系统系统的内涵包括：(1)系统是由多个事物构成的，是一种有序的集合体；(2)系统中的各个构成元素是相互作用、相互依存的，无关事物的总合不能算作系统；(3)某事物是否属于系统并不是绝对的，这要从看待该事物的角度而定；(4)从层次的观点看，一个系统可以包含若干个子系统，子系统也可以包含若干个子系统等。3.2系统论中的一般问题3.2.1系统2.系统的特性整体性是指各要素一旦组成了有机整体

5、，这个整体就具有孤立的、各要素所不具有的性质和功能。整体性原理是系统中观察、处理问题的重要原理，它把任一对象看做各个要素按一定方式构成的有机整体，其要素作为整体的部分，要素与整体、各要素之间的相互联系、相互作用，使系统整体呈现出各个组成要素所没有的新的性质，因而具有构成该整体的各要素处于孤立状态时所不具有的功能的规律性。(1)整体性?3.2系统论中的一般问题3.2.1系统2.系统的特性目的性即系统必须完成一种特定的功能，各元素、各子系统既相互协同又相互制约地达到系统的目的。所谓目的性就是指系统在与内部各要素以及外部环境的相互作用过程中，具有趋向于某种预先确定状态的特性。

6、这里的目的是指事物的运动状态可能达到的某一个状态。目的性是事物间相互联系和相互作用的运动结果，它是以其他事物为参照，将两者的运动差异性缩小为零的一种运动状态。(2)目的性?3.2系统论中的一般问题3.2.1系统2.系统的特性即系统中各种多层次结构应有秩序地工作。是由于组成系统的诸要素的种种差异，包括结合方式上的差异，从而使系统组织在地位与作用、结构与功能上表现出等级秩序性，形成了具有质的差异的系统等级。不同层次具有不同的功能或作用。(3)有序性?(4)层次性?3.2系统论中的一般问题3.2.1系统2.系统的特性即系统总是处于相对的稳定状态，而绝对地处于运动状态，随时随地

7、在各种正常或不正常的输入与干扰信号下运动。(5)动态性?3.2系统论中的一般问题3.2.1系统2.系统的特性指的是在外界作用下，开放系统具有一定的自我稳定能力，能够在一定范围内自我调节，从而保持和恢复原来的有序状态、结构和功能。系统的存在就意味着系统有一定的稳定性；系统的发展变化也是在稳定基础上的发展变化。(6)稳定性?3.2系统论中的一般问题3.2.1系统2.系统的特性系统突变性是系统通过失稳从一种状态进入另一种状态的突变过程，是系统质变的一种基本形式。突变方式多种多样，同时，系统发展还存在着分叉，从而有了质变的多样性。(7)突变性?3