长春市双阳区回族学校教学楼结构设计

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1、长春市双阳区回族学校教学楼结构设计本施工组织设计的编制依据为：序号类别规范、规程名称1国家建筑结构荷载规范2国家建筑抗震设计规范3国家混凝土结构设计规范4国家工程测量规范5国家地下工程防水技术规范6国家建筑地基基础工程施工质量验收规范7国家砌体工程施工质量验收规范8国家混凝土结构工程施工质量验收规范9国家建筑装饰装修工程施工及验收规范10国家屋面工程质量验收规范11行业钢筋机械连接通用技术规程12国家建筑地面工程施工质量验收规范13国家建筑给水排水与采暖工程施工质量验收规范14国家通风与空调工程施工质量验收规范15国家建筑电气工程施工质量验收规

2、范16国家制冷设备安装工程施工及验收规范17行业城市供热管网工程施工及验收规范18行业钢筋焊接及验收规程19行业钢筋焊接接头试验方法20行业建筑机械使用安全技术规程21行业施工现场临时用电安全技术规程22行业建筑工程冬期施工规程23行业建筑基坑支护技术规程24行业建筑施工安全检查标准25协会混凝土及预制混凝土构件质量控制规程26吉林建筑工程施工测量规程27吉林建筑安装分项工程施工工艺规程28吉林建筑安装工程资料管理规程b、主要图集：序号类别图集名称1国家混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图2国家建筑物抗震构造详图3地方建筑构造通用

3、图集4地方地沟盖板图集5地方钢筋混凝土过梁图集6地方通风与空调工程通用图集7地方暖气工程通用图集8地方建筑电气通用图集c、主要标准：序号类别标准名称1国家建筑工程施工质量统一验收标准2国家建筑给排水及采暖工程质量检验评定标准3国家建筑电气安装工程质量检验评定标准4国家通风与空调工程质量检验评定标准5国家电梯安装工程质量检验评定标准6行业建筑施工安全检查标准7地方商品混凝土质量管理规程1、国家建筑法、工程建设标准强制性条文、环境保护法的有关规定及有关工程施工与管理的法律、法规等，见下表：序号类别法规名称1国家建筑法2国家环境保护法3国家工程建设标

4、准强制性条文4地方预防混凝土工程碱集料反应技术管理规定5地方建设工程施工试验见证取样和送检制度的规定7企业建筑安全法规及文件汇编2、其它有关的技术文件、科技书籍等。第一章工程概述一、基本情况工程名称：长春市双阳区回族学校教学楼工程性质：新建工程地点：长春市双阳区双营子经济开发区建设单位：长春市双阳区教育局工程内容：a、图纸所示建筑及结构工程；b、电气专业：强电系统：从π接箱以后的全部工程（不含π接箱）；电话系统：按设计图纸内容预埋管，并预埋接线盒；电视及监控、消防系统：按设计图纸内容预埋管，并预埋接线盒。现场条件：通水、通电、通道路、对外联络方

5、便，具备施工条件。二、工程概况长春市双阳区回族学校教学楼工程项目工程位于长春市双阳区双营子经济开发区。第二章施工准备建筑施工是一个复杂的组织和实施过程。做好施工准备，提高施工的计划性、预见性和科学性，是保证工程质量、加快工程进度、降低工程成本、保障顺利施工的重要环节。本工程的施工准备，主要有：工地环境准备、施工技术准备及各种资源准备（包括人员、机械、物资准备等）。1、工地环境准备①、场地准备。施工场地须按设计标高进行平整；地上原有的建筑物、树木等须逐一清除；待探明地下障碍物后再放线和打桩。②、道路。施工现场须铺设临时性道路（包括主道和干道），同

6、时备好必要的消防通道。本工程现场主道和干道及消防通道均铺设3m宽的混凝土路面。其余场地也将硬化。③、上下水。施工现场的上水管网和下水管网均需事先布置。上、下水管网将在方便施工和生活的前提下，尽量缩至最短。本工程给水总管从甲方指定的地点接出后，沿场地四周均匀布置；现场雨、污、废水均排入甲方指定的市政下水管网。④、电源。施工现场的照明用电和动力用电分开布设，并加装安全装置。正式施工前将编制完成《临时用水、用电施工组织设计》。⑤、通讯。施工现场需具备方便的通讯条件。通讯方式包括：无线对讲机、移动电话等。⑥、自然环境条件。据临近工程的地质勘探资料分析，

7、拟建场地内地基土的分布及其物理、力学性质，地下水埋藏条件及腐蚀性，不良地质现象等已基本清楚。2、施工技术准备①、认真阅读和审查图纸，做好图纸会审和设计技术交底的准备工作。②、检查与本工程相关的图集、规范、规程、标准及工程施工的仪器、仪表等是否齐全，做到事先准备；③、编制主要分项工程的施工方案和特殊作业过程的施工技术措施；④、根据预算书的指导和图纸指引，制定主要原材料、构配件、半成品的采购供应计划，预先完成市场调研；⑤、对工程先期要用的材料（如钢筋混凝土方桩、钢筋、模板、砂子、碎石、水泥、防水材料等）在施工前完成样品采集、材料试验等工作；⑥、对工

8、程施工中采用的新材料、新技术、新工艺和特种施工工艺进行有目的的事先培训，做到持证上岗。3、各种资源准备根据施工总体部署的安排和工程进度计划，分期分批组