三年级第五单元面积的解决问题(例8).ppt

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1、解决问题（例8）面积威远县竞力学校一、复习导入，做好铺垫填空。1.小明家的客厅长6（），宽4（），面积是（）。2.边长为2米的正方形，面积是（）。3.长方形的面积是48平方米，宽是8米，长是（）。米米24平方米4平方米6米一、复习导入，做好铺垫9平方分米＝（）平方厘米17平方米＝（）平方分米700平方厘米＝（）平方分米4500平方分米＝（）平方米9001700745二、联系实际，解决问题（一）阅读与理解铺客厅地面一共要用多少块地砖？二、联系实际，解决问题（一）阅读与理解问题：1.仔细阅读，你知道了什么？2.理解要解决的问题是什么。要解决的问题是……我知道了客厅的

2、长和宽。地砖是正方形的，边是……二、联系实际，解决问题（二）分析与解答追问：说一说你是怎么想的。6×3＝18（平方米）18平方米＝1800平方分米3×3＝9（平方分米）1800÷9＝200（块）我先算出客厅地面的面积，再除以每块地砖的面积，就是……二、联系实际，解决问题6米＝60分米3米＝30分米60÷3＝20（块）30÷3＝10（块）20×10＝200（块）我先分别算出客厅的长和宽可以铺多少块地砖，然后用乘法计算出……方法二：二、联系实际，解决问题（三）回顾与反思问题：解答正确吗？说一说你的想法。答：一共要用200块地砖。9×200＝1800（平方分米），18

3、00平方分米＝18平方米，正好与客厅的面积相等，解答正确。三、巩固练习，强化理解1.李红家的卧室地面长6米、宽4米。用面积是4平方分米的正方形地砖铺厨房地面，需要多少块？问题：（1）仔细阅读，你知道了什么？（2）理解要解决的问题是什么。（3）说一说你是怎么想的，怎么做的。（4）解答正确吗？说一说你的想法。三、巩固练习，强化理解6×4＝24（平方米）24平方米＝2400平方分米2400÷4＝600（块）方法一：1.李红家的卧室地面长6米、宽4米。用面积是4平方分米的正方形地砖铺厨房地面，需要多少块？三、巩固练习，强化理解方法二：面积是4平方分米的地砖，边长是2分米

4、6米=60分米4米=40分米60÷2=30（块）40÷2=20（块）30×20=600（块）1.李红家的卧室地面长6米、宽4米。用面积是4平方分米的正方形地砖铺厨房地面，需要多少块？2.三、巩固练习，强化理解问题：（1）仔细阅读，你知道了什么？（2）理解要解决的问题是什么。（3）说一说你是怎么想的，怎么做的。（4）解答正确吗？说一说你的想法。用面积是4平方分米的正方形地砖铺人行道，需要多少块？宽6米人行道长90米三、巩固练习，强化理解90×6＝540（平方米）540平方米＝54000平方分米54000÷4＝13500（块）3.教室前面的墙壁，长8米、宽3米。墙上

5、有一块黑板，面积是4平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？三、巩固练习，强化理解问题：（1）仔细阅读，你知道了什么？（2）理解要解决的问题是什么。（3）说一说你是怎么想的，怎么做的。（4）解答正确吗？说一说你的想法。3.教室前面的墙壁，长8米、宽3米。墙上有一块黑板，面积是4平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？三、巩固练习，强化理解8×3＝24（平方米）24－4＝20（平方米）4.一辆洒水车每分钟行驶210米，洒水的宽度是6米。洒水车行驶9分钟，能给多大的地面洒上水？问题：（1）仔细阅读，你知道了什么？（2）理解要解决的问题是什

6、么。（3）说一说你是怎么想的，怎么做的。（4）解答正确吗？说一说你的想法。4.一辆洒水车每分钟行驶300米，洒水的宽度是6米。洒水车行驶4分钟，能给多大的地面洒上水？方法一：一分钟洒水的面积是多少？300×6＝1800（平方米）4分钟能给地面洒水的面积？1800×4＝7200（平方米）4.一辆洒水车每分钟行驶300米，洒水的宽度是6米。洒水车行驶4分钟，能给多大的地面洒上水？方法二：4分钟行驶的距离是多少？300×4＝1200（米）4分钟洒水的面积是多少平方米？1200×6＝7200（平方米）四、布置作业