画一副色彩和谐的画.doc

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1、鸡东县第四中学美术导学案课题：画一幅色彩和谐的画初稿人：张芳芳授课日期：【学习目标】知识与技能：认识什么是邻近色，学习运用邻近色表现画面内容的基本方法过程与方法：学会使用邻近色画一幅画。情感态度价值观：感受运用邻近色给人带来的美感，激发学生运用邻近色表现生活的情趣。【重点、难点】教学重点：学习邻近色的知识，掌握运用邻近色表现画面的方法，感受邻近色的色彩美。教学难点：运用邻近色组织创作色彩和谐的美术作品。【学习活动安排】一创设情景出示目标展示《睡莲》，这幅画有种梦幻般的意境。组要是画家对色彩的运用，你们想不想更多的了解色彩知识，想不想自己亲自动手绘画呢？揭题：画一幅色

2、彩和谐的画板书二、自主学习，适时点拨（温情提示：利用多媒体补充教材）自学书本，1、什么是邻近色？在色相环中相邻的颜色，凡在90度范围之内的颜色都属邻近色的范围。2、看书中第14页学习色相环中的色彩知识，找到色相环种的邻近色红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与青、青与紫、紫与红灯3、邻近色一般有两个范围，绿蓝紫的邻近色大多数都是在冷色范围里的，红黄橙在暖色范围里的。三、发现研讨，合作探究：1、讨论《红土地》用了几种颜色？《顾盼》用了哪些邻近色？作品带给你什么感受？2．交流一下，邻近色和对比色有什么区别？邻近色带给你哪些感受？3、分析现实生活中邻近色的运用，并感受生活中的美。四

3、、小组展示，体验成功：小组同学从色相环中找几组邻近色，试着把他们涂出来并排列在一起。五、达标检测，巩固练习：1、用自己喜欢的邻近色画一幅画。2、题材可以是动物、植物、人物、景物、静物、装饰图案等。3、造型简洁、构图合理。4、可以用点、线、面的遮挡等方法丰富画面。5、注意用不同色调的邻近色表达出你的情感世界。六、评价反馈，提炼总结：a学生活动：你觉得教室里同学们的线描作品哪张最吸引你呢？b自己找找优缺点，为同学提点建议或者帮他修改一下作品。c教师点评。d修改、评优。【教学反思】