大班跳格子健康活动柴春玲.doc

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1、大班健康活动《跳格子》单位：西固区幼儿园姓名:柴春玲设计意图：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣,并能提高他们身体灵活性、协调性的体育活动。”依据纲要精神，选择孩子们感兴趣的体育游戏显得尤为重要。民间游戏“跳格子”，是之前几代人儿时经常玩的游戏，考虑到这一代孩子对民间游戏的认识体验越来越少，所以我特选择了能够发展幼儿身体灵活性和协调性的“跳格子”游戏,带领孩子们体验父母儿时快乐的同时,锻炼他们单脚跳的技能，发展他们的身体平衡感。活动目标：1.学习掌

2、握单脚跳的动作技能。2.练习灵活变换单、双脚。3.体验成功“闯关”的成就感。活动重点：学习掌握单脚跳的动作技能。活动难点:练习灵活变换单、双脚。活动准备：4种方格场地活动过程：一、准备活动。1.教师带领幼儿听音乐进入活动场地,并练习队列队形。2.教师带领幼儿做热身活动。二、幼儿集体练习跳格子。1.教师鼓励幼儿自由选择格子用自己喜欢的方式跳格子。2.分享、交流跳格子的方法。三、基础部分：游戏“跳格子”。教师：小勇士们，我们今天就要跳格子闯关。你们有信心和我一起来闯关吗？你们有战胜困难的信心和勇气吗？1.接龙游戏：教师带领幼儿一个

3、跟着一个双脚跳格子A。2.鼓励幼儿自由玩其他三种格子。3.教师提出要求，幼儿按要求跳格子。4.鼓励幼儿大胆探索，自由练习多种跳法。四、教师小结，放松身体。活动延伸：在活动结束之后，利用沙包等辅助材料，增加难度在户外活动时继续进行游戏。