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时间:2020-04-12
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1、大班健康领域活动《爱护牙齿》教学反思 班级:大三班教师:王海英日期:十月活动分成三个大环节:一、认识牙齿的结构和功能;二、观察并纪录自己的牙齿吃东西后的变化。三、学习正确的刷牙方法。各个环节分工清晰,环环相扣。活动采用了经验交流、实物观察、亲身体验、等教学方式,让幼儿多方面地感知,感受,从而使知识内化为幼儿的主动行为。活动的效果良好。我们班的孩子们都知道爱护牙齿的道理,但是常听家长们说自己的孩子在家刷牙不主动。所以,在设计活动时我始终抱着趣味性和教育性相结合的原则。动画是幼儿最感兴趣的一种形式,所以我借助多媒体设计了课件,在活动中起到了很大的作用,幼儿很感兴趣。培养幼儿的习惯,不是纸上
2、谈兵,要让幼儿在日常生活中爱护牙齿,应该是落实于行动中。准备开展延伸活动 “爱牙行动”。让幼儿每天饭后嗽口后做记录。幼儿早晚刷牙做记录。通过记录让幼儿实现了自我监督,从而养成良好的生活习惯。
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