《传染病及其预防》导学案.doc

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1、《传染病及其预防》导学案学习目标:1、掌握传染病流行的基本环节及传染病的预防措施。2、说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。3、逐步养成良好的生活与卫生习惯,确立积极、健康的生活态度。学习过程:一、课堂预习1、什么是病原体?什么是传染病?2、传染病流行的基本环节是什么?3、如何预防传染病?二、合作探究1、阅读教材P68-69,观察插图,小组合作交流下面的问题并在课本做出标记。(1)传染病的病原体包括、、等。(2)传染病是指由引起的,能够在人群或动物中传播的疾病。2、阅读教材P69-70、观察插图,小组合作交流下面的问题并在课本做出标记。(1)阅读课本P69“资料分

2、析”上有两段关于流感和肺炎传染病的资料,结合后面的讨论题,完成下面的问题:①流行性感冒的传播途径主要是传播。当流感病人在咳嗽、打喷嚏时,会将大量的含有的飞沫散布于空气中,如果这些带有飞沫的空气被周围的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时,要用手帕捂住口鼻,以免传染他人。体质差,抵抗传染病的能力弱,所以更易患流感。②将甲肝患者用的碗筷同家人的分开,目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的__与健康人隔离开,这样可以避免健康人感染上甲肝。饭馆的餐具要严格,这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死,避免顾客染上传染病。(2)阅读课本P70在教材上标出传染病流行的基本环节(3)

3、在课本标记艾滋病的传染源、传播途径和易感人群。3、阅读课本P71—72,小组讨论下列问题并在课本做出标记①传染病的预防措施:控制、切断和保护。②在课本标记出预防传染病时针对传染病的三个环节采取的措施。三、达标测试1、禽流感传播的渠道有(   )A.禽类的粪便   B.空气和飞沫C.呼吸道分泌物 D.前三项都是2、细菌性痢疾(拉肚子)属于(   )A.呼吸道传染病    B.体表传染病C.血液传染病      D.消化道传染病3、接种疫苗来预防传染病的做法属于(   )A.控制传染源    B.控制传播途径C.保护易感人群    D.前三项都不对4、流行性感冒的传播途

4、径主要是(   )A.水传播和饮食传播    B.饮食传播和接触传播C.空气传播和飞沫传播    D.虫媒传播和接触传播5、下列疾病中,哪一项不是传染病?(   )A.流行性感冒    B.肺结核    C.麻疹   D.心脏病6、下列哪种方式不能传染艾滋病(   )A.静脉注射毒品    B.不安全性行为C.无防护性输血    D.蚊虫叮咬7、预防传染病有三个环节,在实际生活中,有效预防某种传染病应做到(   )A.在三个环节中抓主要环节,做到综合措施和重点措施相结合。B.三个环节都是主要环节,要齐抓共管C.只要认真控制住传染源即可D.只要切实做好保护易感者的工作

5、即可8、自1981年,首例艾滋病在美国被发现以来,全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁。目前我国艾滋病病毒感染人数已达100万。艾滋病已成为21世纪对人类健康威胁最大的传染病之一。请根据已有的生物学知识,回答下列问题:(1)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是这种传染病的。(2)下列不属于艾滋病传播途径的是。A.血液B.精液C.乳汁D.握手(3)不安全性行为是感染娱乐场所免费提供安全套,这种做法属于预防传染病措施中的。(4)你认为,在日常生活中应该怎样对待艾滋病患者及感染者?

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