沿陂中心小学六年级语文期末测试卷.doc

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1、沿陂中心小学六年级语文期末测试卷题目一二三四卷面3分总分得分一、基础知识（36分）1、看拼音写词语，并按要求填空。（10分）dǐngshèngcíxiángguāiqiǎo()()()qīnshímíngkèyòuzhì()()()将以上所填的不是整体认读音节的字按音序排列“dǐng”字的第六笔是，部首是，请写出两个含有“dǐng”的成语、。2、写同音字（2分）áo（）粥（）游（）翔（）战3、给“耑”加上不同的偏旁，将下面空缺处补充完整。（3.5分）李大嫂不安地望着床上发烧的孩子，窗外雪纷纷扬扬地下着，水流-----

2、-急的大河失去往日的威风，李大叔着粗气闯进屋内起茶杯，喝了几口水，把钱包在怀里，抱起孩子，一脚开门，就冲进大雪中。4、按不同意思组词。（1.5分）故：有意的（）原因（）原来的（）5、用“害”组成四个不同的词，填在括号里。（2分）①我们坚决反对（）集体利益的行为。②要尊重别人，不要（）人家的自尊心。③解放前，正直的人往往受到反动派的（）。④对（）社会治安的犯罪分子，必须依法严惩。6、成语盘点，补充完整，再照样子写成语。（4分）①群（）群（）独出心（）（）类旁通各抒（）见②忐忑不安、七上八下、心乱如麻、③杞人忧天、纸上谈

3、兵、闻鸡起舞、④琳琅满目、目不暇接、接二连三、7、模仿秀（2分）语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷，语文是让人。语文是，让人。8、填名人名言或诗句。（5分）①《跨越百年的美丽》一文的主人公是，她视名利如粪土，著名的科学家爱因斯坦称赞她。②苏轼在《水调歌头》里用“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”来表达一种豁达，那么墨子“”同样告诉我们“物无全美，人无完人。”苏轼的词“”体现了他不服老的精神。③《有的人》中“俯下身子给人民当牛马”化用了鲁迅先生《自嘲》里的诗句“”用以赞美鲁迅全心全意为人民服务的精神。9、妙手回春

4、（3分）①除夕之夜，没有什么人睡觉，只有很小的孩子睡觉，都要守岁。②暑假快到了，我们将要结束了小学的学习生活。③“狱中联欢”选自罗广斌、杨益言的“红岩”。10按要求写句子（3分）①写个表现母爱或赞扬老师的句子，用上“无微不至”、“凝聚”②以“雨下得很大”为内容写一个比喻句或夸张句。③那孩子天真无邪的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为双重否定句）二、口语交际（3分）毕业之际，请给你的老师或同学写上几句赠言，以表达对他（她）的祝福或依依惜别之情。三、阅读（28分）（一）螳螂捕蝉（7分）园中有树，其①上有蝉。蝉饮露水

5、，不知蟑螂在其②后；蟑螂偶然而至，欲取蝉，而不知黄雀在其③旁；黄雀伸颈想啄蟑螂，而不知弹丸在其④下。都因想得其⑤前利，而不顾其⑥后有患。1、选出文中的“其”分别具体指什么？（3分）A、自己B、黄雀C、蟑螂D、树E、蝉（请选择）①②③④⑤⑥2、短文中的寓言故事可以用一句成语概括，你知道吗？写下来。（2分）3、用“”画出本文的寓意。（二）给挫折一个微笑（21分）①我们从四面八方走来，身上背负着昨天的故事，脚下踏着历史的尘埃，一路的风雨带着说不尽的艰难，一路的尘土夹杂着丝丝惆怅。生命就是这样，到处都充满着考试失手，竞争失利

6、，而这些碎片都落在我们的肩上，成为我们难以排解的痛苦，数之不尽的挫折。②（）快乐的人生，（）会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。可见，面对挫折，我们可以有不同的选择。但是，给挫折一个微笑，或许是对它最致命的打击。③给挫折一个微笑，它能给你战胜挫折的意志。我们前进的脚步总是让挫折绊住。但是我们要做生活的主人，不要坐在绊脚石的面前唉声叹气而耗尽了自己，学会微笑着用有限的生命来超越无限的自己。④给挫折一个微笑，它能让你把痛苦瞬间减小，长期沉迷于痛苦的失意中只能让人不能自拔；整日里思索着挫折

7、带来的痛苦；不肯忘却挫折带来的前进的方向。只有微笑，能让你重新振作，能让你摆脱挫折的阴影，走向辉煌的未来。⑤商鞅变法，遭到了多少人的反对，可是他却一笑置之，继续执行；布鲁诺主张日心说遭到宗教的反对，可是直到火刑，他还能微笑着坚持自己的信仰。⑥正因为溪流有阻碍，所以才能有潺潺的流水声；因为有了秋霜的锤打，所以秋天的枫叶才会红得那样透彻；人生的乐章，正是因为有了各种困难、挫折，才会变得壮美！⑦美国哲学家曾经说过：“微笑对于一切痛苦都有着超然的力量，甚至能改变人的一生。”⑧这句话一点也没错其实每个人都会遇到挫折但是微笑的人

8、善于把挫折锤炼成壮美的诗行善于把挫折化作心灵的灯盏照耀前进的路善于把生命的绊脚石转变为人生的垫脚石⑨遭遇挫折，放大痛苦，只会让生命暗淡。遭遇挫折，让微笑去代替痛苦，让进取去代替沉沦，让振作去代替失意，不要因为一次小小的挫折而放弃美丽的一生。笑对挫折，会让你领略到清风、明月的美丽和最终胜利的喜悦！1、为文中加点字写出正确的读音。（2分）惆怅（）挫