音乐的节奏训练.ppt

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1、音乐中的节奏训练城区回族逸夫小学郭晶音乐中的节奏训练节奏是组成音乐的第一要素，是学好唱歌的重要前提，在小学音乐课中，节奏的训练不可忽视，为了达到掌握节奏的目的，必须灵活运用各种教学形式，循序渐进的进行节奏训练。在节奏训练中，我让学生根据自己的经验，探索生活中声音的长与短，加以综合。不同的节奏用不同的“象声词”读出、拍出，这种方法便于学生的记忆、理解。1、二分音符（大钟响）铛－铛－2/4X－│X－2/4XXXX（心跳声）咚咚咚咚四分节奏一般在速度较快的舞曲、雄壮歌曲、民谣或抒情的3/4拍歌曲中出现较多。2、四分音符2/4XXXXX

2、XXX嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒八分节奏是一种平稳节奏，将一拍分成两份。舒缓、平和。3、八分音符（秒针走动的声音）4、十六分音符（下小雨的声音）2/4XXXXXXXXXXXXXXXX沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙十六分节奏是一种平稳节奏，将一拍分成四份。一般在速度较慢、歌词密集的抒情歌曲中较为常用。2/4XXXXXXXXXXXX咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚5、前十六分音符前十六节奏是把前八分音符分成两份，属于比较中性的节奏型，有时舒缓，有时急促。一般情况和其他节奏结合使用，较少持续使用。（敲门声）2/4XXXXXXXXXXXX哒哒哒哒哒哒哒

3、哒哒哒哒哒6、后十六分音符（马蹄声）后十六节奏的特点和前十六节奏相似，是把后八分音符分成两份，属于中性节奏，一般情况和其他节奏结合使用，较少持续使用。2/4X·XX·XX·XX·X知了知了知了知了（汽车的喇叭声）2/4XX·XX·XX·XX·嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀7、附点音符节奏（知了的叫声）节奏练习2/4XXXXXXXXXXXXX·XXXda