音乐-《节奏训练》.doc

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1、大班下册音乐活动一、活动名称及内容：音乐——《节奏训练》二、活动目标：　　1.培养幼儿听音乐打节奏、听音乐做肢体动作。　　2.通过节奏练习发展幼儿手脑一致、身体的协调性。三、活动准备：材料准备：节奏图谱、打击乐器四、活动过程：（一）开始部分1.教师有节奏的向孩子问好，并介绍自己。你好∣你好

2、大家好

3、我　　叫　　

4、XXX

5、

6、2.请幼儿模仿练习。你好∣你好

7、大家好

8、我　　叫　　

9、XXX

10、

11、请幼儿模仿打节奏，愿意介绍自己的依次介绍自己。（二)基本部分1.幼儿自由练习。教师：咱们一起说“欢迎来做客”，但是要求小乐师用好听的节奏说。XX

12、XX

13、X—

14、

15、（重点强调空拍）欢迎

16、

17、来做

18、客—

19、

20、2.节奏练习师：今天我们要学一个新的本领用身体上面的打击乐器来拍打节奏，小乐师你都知道身体上有哪些打击乐器呢？幼儿：拍手、拍腿、跺脚、拍肩、舌……教师小结：“小朋友的打击乐器真棒，还有舌响、唇响、捻指都可以用啊。”教师出示节奏图谱。师幼儿共同练习，用不同的方法打节奏。尝试：打破原有的拍手、跺脚，利用其它器官如舌响、唇响。（根据情况幼儿多练习几遍。）(三）结束部分师幼共同为节奏图谱伴奏。