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时间:2020-04-12
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1、语文教学要体现语言美语文课集中于语言表达的形式,品味其中的语言之美,培养学生语言的感受力合表达力,提升学生的素养。在完成语言学习任务的基础上,再自然地从语言形式中感受作者的情感之美,思想之美,提升学生的精神素养——郑逸农一切审美和艺术都表现在教学过程中。如教学语言,板书,问答,课外辅导等等。教学离不开艺术,艺术的美在教学中酝酿,在教学中展现。只有讲究艺术的教学才能取得最佳的教学效果。教学语言的美,表现为生动形象,言简意赅,精确明快而富有情感。要做到这些。教师必须改进教学方法,不断提升教学水平,才能给学生要深刻的
2、印象,教师的个人魅力才能充分得以体现。教学语言的美要贯穿于教学过程,让教学过程也充满美得韵味,才能带给学生以语文特有的语言美。教学过程的美,表现在整个教学过程自然流畅,引人入趣。承能环环紧扣别具匠心,转能自然流畅,波澜起伏引人入胜。合能令人茅塞顿开,豁然开朗,或者余味无穷发人深思。教师高度的语言修养,在教学中大大的决定着学生在课堂中的效率。因此。培养教师本身美得品质尤为重要,在平常的学习中应加强语言素养的训练和提升。
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