《小鹿斑比》推荐课教案.doc

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1、教学内容《小鹿斑比》读书推荐课教案备课人：马海萍教学补充译者简介：周莲珊著名儿童文学作家。短篇少年小说《雪狼白蹄儿》2000年获全国第八届冰心儿童文学奖大奖；2003年短篇少年小说《送白狐狸回家》获全国首届“中日友好儿童文学奖”一等奖。出版童话集《美人鱼欢欢》、长篇历史故事《将军少年时》、儿童绘本《小黑的秘密》、长篇励志版名人传记《从丑小鸭到白天鹅》、《爱迪生》、《牛顿》、《诺贝尔》等。教学目标1、通过阅读《小鹿斑比》这本书，继续培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力2、人类与动物和谐相处以及向往幸福、希冀和平的美好愿望。3、并使学生明白无论在怎样的环境下，只有坚强、勇敢才不会倒下去，才能有新的

2、希望。积累阅读。教学重点掌握读书方法，激发阅读兴趣。积累阅读。一、激趣导入师：老师要给大家介绍一个新朋友。（出示图片）瞧，就是他。它就是小鹿斑比。这周我们将跟随《小鹿斑比》的成长足迹走进美丽的丛林，感受动物之间的和谐、美好！二、介绍作者费利克斯·萨尔腾，奥地利著名的小说家、剧作家。萨尔腾1869年9月6日出生于布达佩斯，早年在维也纳大学攻读哲学和戏剧学，毕业后先后在维也纳和柏林从事戏剧评论和报纸副刊的编辑工作。三、观看目录、欣赏精彩片段1、师：请同学们打开书，看看目录里你最感兴趣的是哪个故事？生交流讨论2、我们一起看看小鹿斑比刚刚出生时是什么样子吧！生一起读读刚出生时的片段四、打开书，走进

3、小鹿斑比的丛林世界吧！