2010年安徽省地理学科高考.doc

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1、2010年安徽省地理学科高考《考试说明》分析与高三复习策略       2010年安徽省地理学科《考试说明》与2009年相比基本稳定，但做了一些调整。我们不仅要关注《考试说明》的一些变化，还要潜心研究和理解命题的指导思想、考试内容、能力要求、典型试题示例等，把握其内涵和实质，这样才能进一步提高复习的针对性和有效性。        一、主要变化        2010年地理学科高考《考试说明》在命题指导思想中提出了“命题将贯彻安徽新高考方案的精神，适应推进课改形势发展需要”；在考试目标与要求中的“发现和探究地理

2、问题”一项中，将“能够运用正确的地理观念，探究、评价现实中的地理问题，并提出解决问题的对策”改为“能够运用正确的地理观念，探究、评价现实中的地理问题，并提出解决问题的思路。”       考试内容调整主要有：地理1——考点“地表形态变化的内外力因素”改为“影响地表形态变化的内外力因素”；考点“水循环”的具体考试内容要求“自然界水循环的地理意义”改为“水循环的地理意义”；考点“地理环境的整体性”的具体考试内容要求“地理环境的整体性及其对人类活动的意义”改为“地理环境的整体性及其对人类活动的影响”；考点“地理环境

3、的地域分异规律”的具体考试内容要求“地理环境的差异性及其对人类活动的意义”改为“地理环境的差异性及其对人类活动的影响”；考点“全球气候变化与人类活动”的具体考试内容要求“全球气候变暖的趋势及其影响”改为“全球气候变暖及其影响”；考点“自然灾害”的具体考试内容要求“主要自然灾害发生的主要原因及危害”改为“旱涝、台风、寒潮、地震发生的主要原因及危害”。地理2——考点“地域文化”的具体考试内容要求“地域文化对人口或城市的影响”改为“地域文化对人口和城市的影响”；考点“可持续发展”的具体考试内容要求“走可持续发展之路

4、是人类的必然选择”改为“人类走可持续发展之路的必然性”。地理3——考点“区域地理环境对人类生产和生活方式的影响”的具体考试内容要求“不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响”改为“不同发展阶段区域地理环境对人类生产和生活方式的影响”。海洋地理模块——考点“海水运动”的具体考试内容要求“波浪、潮汐、洋流等海水运动形式的主要成因及其作用”改为“波浪、潮汐对地理环境和人类活动的影响”；考点“海平面变化”的具体考试内容要求“海平面变化对海岸带自然环境以及社会经济和社会发展的重大影响”改为“海平面变化对海岸带自然

5、环境以及社会经济发展的重大影响”；考点“海底矿产资源”的具体考试内容要求“海底矿产资源开发利用的特点和现状。海洋油气资源。锰结核”改为“海底油气资源、锰结核开发利用的特点和现状”；考点“海洋污染与环境保护”的具体考试内容要求“海洋主要污染源的来源及其对海洋环境产生的危害”改为“海洋主要污染物的来源及其对海洋环境产生的危害”；考点“国际海洋秩序”的具体考试内容要求“《联合国海洋法公约》的意义”删除。旅游地理模块——考点“旅游安全”的具体考试内容要求“地形、气候、水文等与旅游安全”改为“地形、气候、水文等条件与旅

6、游安全”；城乡规划模块——考点“城市化过程”的具体考试内容要求“发达国家和发展中国家城市化过程的特征。中国城市化过程的特征。城市化与经济发展的相互关系，城市化的意义”改为“发达国家和发展中国家城市化过程的主要特征及其意义”；考点“城市环境问题”的具体考试内容要求“城市环境问题的主要表现。城市环境问题的主要成因与相应的治理对策”改为“城市环境问题及其主要成因与相应的治理对策”；考点“乡村聚落与集市”改为“乡村聚落”，其具体考试内容要求“不同地理环境对乡村聚落分布的影响。乡村聚落的分布特点及其成因。乡村集市的分布

7、特点及其成因”改为“在不同地理环境中乡村聚落的分布特点及其成因”；考点“城乡特色景观和传统文化的保护”的具体考试内容要求“城乡特色景观和传统文化的价值”删除；考点“城乡规划的意义”的具体考试内容要求“城乡规划的主要内容”删除；考点“城市交通网络”的具体考试内容要求“不同类型的城市交通网络的特点”改为“不同城市交通网络的特点”；考点“文化设施布局与生活”的具体考试内容要求“城乡的基本文化设施类型及其主要功能”改为“基本文化设施类型及其主要功能”。环境保护模块——考点“非可再生资源”的具体考试内容要求“非可再生资

8、源耗竭对人类活动的影响。合理开发、利用非可再生资源的主要措施”改为“非可再生资源耗竭对人类活动的影响及人类采取的相应措施”；考点“可再生资源”的具体考试内容要求“人类对可再生资源不合理利用所造成的问题。人类对可再生资源保护、合理利用的成功经验”改为“人类对可再生资源不合理利用所造成的问题及其保护、合理利用的成功经验”；考点“环境污染问题”的具体考试内容要求“我国环境污染的现状”删除。此外，典型例题示