2017_2018学年八年级英语上册Unit4What’sthebestmovietheaterPeriod1导学案.docx

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1、Unit4What’sthebestmovietheater?Period1SectionA(1a-1c）班级：组名：姓名：__________【学习目标】1．记住单词及短语：comfortable，seat，screen，close，theater，2．学会并能运用形容词、副词最高级。【学习重点】熟练记住形容词、副词最高级的构成。【学习难点】熟练记住形容词、副词最高级的用法。【学习过程】一、目标呈现1.我们曾在Unit3学过形容词比较级的构成及其用法，试着完成下面的练习①Whois____________(athletic)，Lilyo

2、rLucy?②Peteris____________（funny）thananyotherboyinhisclass。2.用所给词的适当形式填空。①.Mymomis_________(busy)inmyfamily.②.Whichclothesstoreis__________(good)，TrendyTeensorJason’s?③.Whichcityis______________________(beautiful)，Beijing，ShanghaiorHangzhou?④.Sheis_______________(old)ofus

3、all.⑤.What’s______________________(bad)radiostationintown?⑥.Oldies102.1FMis_________(bad)thanAllTalk970AM.⑦.Whichis_______________(big)ofthefiveoranges?⑧.MoviePalacehas______________________（comfortable)seatsofthethree.⑨.0falltheboxesthisoneis_______________(heavy).⑩.Iwan

4、ttolearnsciencehard.Ithinkitis_______________________(difficult)ofall.二、自主合作①A比B更……：A+be+形容词比较级+than+B.②A和B一样：（as……as）③A是两者中更……的一个：④越……越……：三、展示质疑1.完成听力时时你发现了thebiggest，thebest，themostcomfortable等，它们叫做形容词的________________2.最高级形式的构成(1)单音节词和部分双音节词在原级后加-est构成，具体情况如下：①单音节词及部分双

5、音节词在词尾后加-est。great--greatestclever--cleverest②以e结尾的单词，在词尾后加-st。nice--nicestfine--finest③以辅音字母’y结尾的单词，把y变为i，再加-est。happy--happiestheavy--heaviest④重读闭音节单词末尾只有一个辅音字母的单词，双写最后的辅音字母，再加-est。hot--hottestbig--biggest(2)绝大多数双音节和多音节形容词前面加most构成最高级。important--mostimportantinteresting

6、---mostinterestingbeautiful--mostbeautifulpopular--mostpopulardifficult---mostdifficultcreative--mostcreativeboring--mostboringexpensive--mostexpensive(3)不规则变化少数形容词(和副词)的比较级及最高级变化不规则，我们要熟记。good／well-better-bestbad／ill／badly-worse-worstmany／much-more-mostlittle-less-leastf

7、arther-farthestfurther-furthest（4）写出下列形容词与副词的比较级与最高级形式。Long___________wide____________fat_________wet_____________heavy___________slow___________few_________good___________brightly____________badly___________far_________bad__________quickly____________happy___________impo

8、rtant________________3.形容词最高级的用法:　形容词最高级用于两个以上的人和物进行比较,其结构形式为:　　　　主语+谓语(系动词)+the+形容词最高级+名词+表示范围的