2017年秋九年级英语上册Unit4Growingup第7课时Task教案牛津版.docx

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1、Unit4Growingup课题及内容Task总课时数7教学目标1.学习如何描述人物及其事迹。2.完成一篇描述对自己人生影响最大的人物的短文。教学重、难点1.学习如何描述人物及其事迹。2.完成一篇描述对自己人生影响最大的人物的短文。教学设计Teachingprocedures:Step1:Dailygreetings:T:Goodmorning,everyone.S:Goodmorning.T:Howareyou?S:I'mfine,thankyou.Andyou?T:I'mOK.Thankyou.Sitdown,pleas

2、e.Step2:Show"Learningaims"T:TodaywewilllearnUnit4Task.Pleaselookatour“Learningaims"(ThenIreaditslowly.)T:Areyouclear?S:Yes.T:Let'sgoon.Step3:Show"GuideOne"tothestudents.GuideOne____Readthearticleandanswerthesequestions.1.Howoldisherfather?2.Whatisherfatherlike?3.Wh

3、athasherfatherdonesince1990?Haveamatch!Whocanreadthembest?Step4:Show"GuideTwo"tothestudents.GuideTwoWritetheanswerstothequestionsusingtheusefulexpressionsonpage60.Haveamatch!Whocanreadthembest?Step5:Show"GuideThree"tothestudents.GuideThreeReadthetextinPartAagainthe

4、nwriteanewarticle.Step5:ClassExercise(一）根据PartA填写单词，完成信息表(课课练P43二)ClassExercise(二）根据汉语意思完成句子1.雷锋是个有爱心的人，他对我们的影响很大。LeiFenghad___________________________andhehas_______________________.2.直到你更多地了解他，你才会发现他身上一些不寻常的东西。You__________________________________________________

5、_________youlearnmore.3.他似乎总是对别人比对自己好。Healwaysseemed_______________________________________thantohimself.4.他常常照顾那些失去父母的儿童。Heoften______________________________thosechildrenwhohadlosttheirparents.5.他乐于助人，每当有一些余钱时，他就捐赠给需要的人。He__________________anyone.________________

6、,hegaveittosomeoneinneed.板书设计Task课后反思