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时间:2017-11-09
《2014学年高二语文同步课件:专题三 第10课 传统文化与文化传统(苏教版必修3)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题三第10课晨读新课启航积累写作点滴探究文本研读片段背诵资料助读整体把握文本层析素材档案佳作欣赏领悟学海览胜应用体验之旅识记知识必备写法简析写法借鉴传统文化与文化传统构成文化传统的要素需具有稳定性、持久性、连续性,在较长的历史时期内,不能随着时代的进展与社会的变迁而消亡。哲学是思想的思想,在文化传统中起着相当大的作用。但我认为构成文化传统的应该是比哲学思想具有更大的稳定性、连续性、持久性的东西。依我看,这就是:这一民族在创造力上所显示出的特点,共同的心理素质、思维方式、抒情方式和行为方式以及最根本的价值观念。据此,我的初步看法是中国文化传统具有这样几个特
2、点:靠意会而不借助言传体知的思维方式,强调同一性忽视特殊性的尚同思想,以道德为本位的价值观念。以上这些特点较之儒家或儒道互补或三教同源等哲学思想具有更大的稳定性、连续性、持久性。这里我只是想说明我并非没有认识到文化传统的顽强性。文化传统如果按照我们的主观愿望一下子就可以摆脱或突破,那也就不成其为文化传统了。我只是反对把文化传统看做是命定无法摆脱或突破的这种消极观点。“三年无改于父之道可谓孝矣”,走祖先的路,这本身就是儒家的保守观点。我认为在一定情况下,如果不能突破传统的某些规范,就不可能有发展和进步。人类最初倘使不突破人猿用四肢行走的传统,而变为用两脚行走
3、,就不能完成从猿到人的具有决定意义的历史性转变。——王元化《论传统与反传统》对中国的传统文化,我更愿意说文化传统,要认识到它是多元的,不像发掘出来的地下文物,比如说一件商代的青铜器,具有形体而且独立于我们而存在。我们的文化传统一直处于流动变化之中,一直与周边的或世界的文明互动,这在唐代的长安最明显,呈开放形态。一个封闭的、具有本质主义特征的中国文化传统其实并不存在。就服装而言,每个历史时期都不一样,“长袍马褂”太单调了,《水浒》里的人物穿得多漂亮!至于说“功夫”,那是最近的发明,大概上世纪七八十年代出的词典都不会收录。这正说明我们的文化传统处于不断建构的过
4、程之中。中国的文化传统有不同的层面,比如具体的社会实践并不能反映正统思想,反之亦然。中国疆土广阔,以前文盲很多,民间信仰与儒家典籍中倡导的理念往往不相一致。比如儒家重义轻利,君子不言利,所谓“正谊(义)不谋利,明道不计功”,但是在民间,拜财神爷的香火非常旺,俗语还有“人为财死,鸟为食亡”。费孝通说的乡土文化还不够全面,我们还有破坏性的流民文化、江湖文化。不妨多维度地认识文化传统的内核。儒家传统政治倾向于“垂裳而治”,与“无为而治”相去不远,结果恶不能遏制,弱得不到保护,老百姓不得已靠一己之力来维护切身利益,时间久了就本能地对别人缺乏信任。这种对陌生人的警觉
5、心态会撕裂社会,因为它不利于公德心的养成。提高国家治理程度也是恢复世道人心的重要途径。——陆建德中国出土简帛研究专家——庞朴庞朴,生于1928年,现代学者。字若木,江苏淮安人。1954年中国人民大学哲学系研究生毕业。曾任山东大学讲师、《历史研究》主编等职,现为中国社会科学院研究员、联合国教科文组织《人类科学文化发展史》国际编委、国际简帛研究中心主任。致力于中国哲学史、思想史、文化史以及出土简帛方面的研究。著有《沉思集》《稂莠集——中国文化与哲学论集》等。进入20世纪90年代,学术界普遍对即将过去的一个世纪进行反思,试图总结中国长期革故鼎新运动中的经验教训,
6、对于一些过激的口号和行文作出了理性的分析。在文化探究方面,理论界也比较活跃,有人提出了“回归传统”的口号,读经、复兴儒学,成为一时的风尚。庞朴针对这种种现象,写了《传统文化与文化传统》,从文化学的角度,作出了理性分析。pìcùɡòujiéqiānɡtuìbāoyíwèijīqǐshèxiǎnxiānyǔyù遣谴慑饪摄髦妊髻填一填①夏日的天气就像脾气怪异的小孩,阴晴总那么让人不定。②他了10年,设计了一种新型游览船,吸引了众多的游客驻足观看。辨一辨“捉摸”指猜测,预料(多用于否定式)。“琢磨”指:①雕刻、打磨(玉石);②加工使精美(指文章等);③思索、考虑。
7、三、用准词语(一)词语辨析1.捉摸 琢磨捉摸琢磨填一填①鲁迅小说中的很多人物都可以在现实生活中找到。②纵使骗术再巧妙、作案痕迹扫得再干净,但总会有证据让骗子显出。辨一辨“原型”指原来的类型或模型,特指文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。“原形”指原来的形状,是中性词;又指本来面目,是贬义词。2.原型 原形原型原形(二)词语解释1.词义理解(1)应运而生:原指顺应天命而降生,后泛指随着某种形势而产生。(2)时过境迁:随着时间的推移,情况发生变化。(3)明日黄花:比喻过时或无意义的事物。(4)斑驳陆离:形容色彩错杂纷繁。(5)抱残守缺:形容保守不知改
8、进。(6)余风遗响:遗留下来的风气影响等。(7)一蹴而就:踏一步就
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