张宁-小组工作计划书.doc

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1、社会工作08—01班张宁3小组计划书因为“艾”所以“愛”社会工作08—01班张宁31、背景资料（1）工作人员资料：张宁**机构社会工作人员；督导：***。（2）机构***基金会郑州办事处。（3）小组名称“因为艾，所以爱”——艾滋病青少年感染者的心理支持小组。2、构思理念（1）问题界定艾滋病一直影响着人们摆脱贫穷、饥饿、普及初等教育、降低儿童死亡率和改善妇女健康等方面前进的步伐，而艾滋病对青少年的特别影响更需要引起全世界的紧急关注。这部分人群，他们的父亲或者母亲因为是艾滋病毒携带者，而导致了他们的不幸，从小就被贴上AIDS的标签，并且大

2、部分的青少年感染者都是单亲或者孤儿，更由于处于青春期的叛逆，所以大部分的艾滋病青少年感染者都存在着若干心理问题。所以，为了能够让这些青少年健康、安全、幸福的享受属于自己的青春，引导构建健康合理的价值观，特办此心理支持性小组。（2）需要评估◊对生活环境的了解：在***基金会的生活情况，包括他们的饮食、起居，以及他们生活区的硬件设施，以预测他们的心理问题。◊社会工作08—01班张宁3对他们个人家庭背景和受教育情况的了解，以预测他们的心理问题。◊了解他们对社会的期望，是否存在抱怨、仇恨等不良思想，以及存在这些思想的程度如何。◊了解他们的人际

3、交往，是否存在人际交往困难，或者抑郁、自闭等心理。◊了解青春期孩子们的性心理。◊传递社会大众的关爱，启迪他们的思想，建立自身的社会支持，引导构建合理健康的价值观。（1）分析问题成因以及可能导致的长远性后果。◊为了使孩子的健康能得到保障，他们在基金会的生活环境特别需要注意，良好的生活环境能促使孩子们的身心健康。否则，他们的基本生活得不到满足，更会诱发自身不健康的思想，不利于孩子们的健康成长，甚至会导致孩子们的死亡。◊处于青春期的青少年都或多或少的存在心理问题或者叛逆，更何况他们特殊的身份——艾滋病感染者，所以可能他们的心理问题会更加严重

4、。有些孩子表现的他别明显拒绝与人交流、沟通，而有些孩子看起来阳光灿烂，实则非常敏感、处理问题通常会采取极端的方式，所以更需要我们的关注。◊本应该和父母一起，享受父爱、母爱，而父母离去，并且留给他的却是艾滋病毒，可能他们幼小的心灵对于这个打击使我们常人无法想象的，正常的单亲家庭孩子的犯罪层出不穷，所以艾滋青少年更需要引导，以建立合理的价值观。社会工作08—01班张宁3◊青春期，也是一个和性有关的阶段，健康的性是合理的。由于他们自身携带有艾滋病毒，所以必须促使他们有正常的性观念，更合理的了解两性知识，对于他们很重要，避免艾滋病毒的传播。◊

5、传达社会大众对艾滋群体尤其是青少年的关爱，提高他们对社会的认可度，以更好的适应社会，并不是滋生“抱怨、报复社会”的心理。（1）介入点及介入策略介入的模式选择：社会目标模式。介入点在于小组成员。培养小组成员的社会归属感，发展和提高小组成员的社会意识和潜能，同时提高其社会责任心；发展小组成员能力，使小组成员认识到自己的潜能，增强自尊心和自信心。介入的策略是通过适合年轻人的活动，激发其潜能，并作活动感想，讨论和解决自身的问题。3、小组性质及活动简介（1）小组名称“因为艾，所以爱”——艾滋病青少年感染者的心理支持小组。（2）小组形式自愿的封闭

6、型小组，具有发展潜。（3）举行日期一周一次，每周六下午。（4）小组时间因为这是一个青少年小组，所以时间定于周六的下午15:00——16:30，建议每次活动时间为一个半小时。社会工作08—01班张宁3（4）小组地点***基金会郑州办事处附近的公园，开阔的场地上。（5）小组对象***基金会郑州办事处所收养的年龄在10周岁以上的15名艾滋病感染者，其中男性8名，女性7名。4、整体目标使生活在基金会的孩子们得到社会的关爱，也是他们能够认识到自己的能力，构建生活的信心，提高他们的自尊心，构建健康合理的价值观。5、具体目标/评估目标目标1：了解每

7、个孩子的生活背景，以发现其背后的心理阴影，逐步让其走出阴影。目标2：了解孩子们的生活环境，对其做一个客观的评估，看是否满足孩子们的生活标准。目标3：评估孩子们对性的认识，即性心理，并做针对性的治疗。目标4：传递社会关爱，让孩子们享受到社会的阳光。6、第一次小组活动的计划和日程第一次小组活动日期：2011年*月*日（星期六）。时间：下午15:00——16:30。目的：加强小组成员的对小组的归属感，使每个组成员都能够融入小组中来。社会工作08—01班张宁3程序内容目的时间物资活动一工作者开场白以及相关的小活动自我介绍并阐述今天的活动15:

8、00——15:15无活动二小组成员自我介绍让成员更加熟悉，建立初步的信任15:16——15:50无活动三小组分组：男女搭配分成两个小组建立小组，增强小组成员归属感15:51——16:20旗杆、旗帜、彩笔、便利贴活动四总结