干览镇四项深化举措提升网格工作新高度.doc

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1、干览镇四项深化举措提升网格工作新高度9月8日下午，定海区委召开了“网格化管理、组团式服务”工作推进会。这是一次高规格的会议，显现了新区建设背景下区委对网格工作的高度重视和关切，区委书记沈仁华在会上对深入推进网格工作提出了“五贵五重”的要求。按照全区网格工作专题会议精神和部署，干览镇迅速行动、主动对接，四项深化举措提升网格工作新高度。一、深化网格基础保障深化网格基础工作是提升网格工作的升降板，因此，要把基础工作做扎实求准确，要把基础工作做细微求规范，要把基础工作做周全求实效，要把基础工作做深刻求创新，要把基础工作做特色求氛围。一是推行网格义工服务。推行网格义工服务，在群众基础好、综合素质高的

2、党员或群众中选配网格义工，每个网格一般选配10—15名网格义工。依靠网格义工这支力量，既深入地贴近服务群众，又能很好地反馈群众的民声民意。二是实施分类培训。加强网格信息员培训，指导培训民情日志写作格式、分类和要求，针对民情日志进行典型案例分析，汲取好的写作经验和方法。加强网格管理员的专业技术培训，全力提升网格平台运行能力、效率和质量。定期举办网格义工培训，培训网格义工走访服务专业能力，提高服务群众水平，充分培育发挥网格义工联系纽带作用。三是注重民情日志工作。进一步提高各网格民情日志的写作质量，格式上做到有缘由、有过程、有结果，内容上做到真实、真相、真切，要求上做到事实详细、思路清晰、措施得

3、当。积极点评民情日志。在做好主要领导点评的同时，各党政、人大、管委会班子成员对包片社区所有网格的全部日志进行点评。认真汇编民情日志简报。镇网格办每季度汇编一期民情日志简报，刊登各网格好的和差的民情日志，即表扬优秀，学习先进，树立典型，又批评差的案列，引以为戒，促使改进。四是强化网格主题宣传。通过设计设置网格门牌、网格走访实用手册、网格标准化宣传栏、网格宣传画册、网格系列宣传品等，提高网格工作社会渲染力。推广网格民情工作室到各社区，完善工作室相应配备，健全各项机制制度，建立特色网格联系站点。二、深化网格运行机制创新网格运行机制是网格有效运行的核心，是网格这一社会管理新模式的生命力，是充分调动

4、干部党员下基层、进农户、听民声的原动力。一是落实网格主题走访活动。镇网格办组织开展一年4次的网格主题走访活动。网格主题走访按照集中走访和自由走访相结合的形式进行，镇网格办会确定每月的某一个星期为集中走访周，各网格可根据各组实际情况在这个星期内安排集中走访。二是建立双带双联机制。建立网格双带双联机制，推动网格团队、党小组、群众三者之间的互通互动，实现网格走访服务的畅通高效。所谓双带双联，就是网格组长带领网格管理服务团队联系网格党小组和重点群众，网格党小组长带领网格义工联系走访群众。三是深化三级会议制度。各网格每半月召开一次民情恳谈会，遇特殊重大情况随时召开，收集汇总恳谈网格民情信息。各社区每

5、月初召开一次网格民情分析会，分析研判网格民情，制定问题解决办法措施。镇每两个月召开一次网格民情分析会，对社区层面无法解决的问题进行梳理研判，制定问题解决方案，督促方案及时落实。四是创新督查制度。督查制度包括一次考试、二次评估、三次抽查和四次认定。一次考试指镇网格办每年组织全体网格管理服务队员进行一次网格业务知识考试；二次评估指全年组织两次半年度网格工作综合考核评估；三次抽查指全年组织三次网格知晓率和群众满意度的暗访抽查；四次认定指全年开展四次针对网格主题走访日活动的认定。三、深化考评机制激励为确保网格组团工作民情走访服务常态化和制度化，充分调动党员干部网格工作的积极性、主动性和创造性，进一

6、步提高解决民生民计的服务水平，干览镇深化网格工作考评机制。一是明确考评对象。对全镇26个网格分二类人员进行考评，第一类为网格团队成员，第二类为网格义工。二是建立考评办法。网格考评工作由镇网格工作领导小组指导组织，镇网格办具体进行实施开展。考评实行一季一初评，一年一终评。一次考试、二次评估、三次抽查和四次认定的督查内容作为考评的主要内容。考评采用星级制，全镇26个网格经过考评，按照3:3:4比例，最终评定出8个三星级网格、8个二星级网格和10个一星级网格。三是落实奖励激励。根据考评产生的三种星级网格，分别予以表彰奖励。同时，特别设立优秀网格管理员、优秀网格信息员、优秀网格组长、优秀网格长和优

7、秀网格党小组长各一名，以资肯定成绩，激励工作。四、深化网格党建品牌创建通过网格工作新载体、新模式、新思路，提高整合各类资源能力，着重激发内力、借助外力、增强合力，不断引领、推动、深化基层党建创新示范。一是网格工作引领基层党建示范。建立“网格+党小组”工作模式，推动党员干部积极参与管理服务工作。建立两代表一委员工作室或党代表网格民情工作室，充分发挥党代表、人大代表、政协委员在联系服务群众中的优势，倾听群众呼声，回应群众诉求