小班观摩课啊呜.doc

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1、小班情景阅读课程《啊呜》活动名称：情景阅读活动内容：啊呜活动目标：1、观察图片中发现的事情，能大胆想象和表述。2、感受故事人物的心理变化，知道要勇敢。活动准备：教学课件（PPT）、装有食物的黑盒子活动过程：一、开门见山，直接导入今天我给你们讲个好听的故事，想听吗？不过听故事之前，我先要测试你们的小耳朵灵不灵！听，（音效“啊呜”），这是什么声音？你们在哪里听过？啊呜就藏在我讲的故事里，你们得把啊呜从故事里找出来，好吗？（“兴趣是最好的教师”。这一环节以教师发出“啊呜”的声音引出活动，简单明了，直接进入主题。）快看，这上面有谁呢？哦，是小动物们！

2、有几个小动物？我们一起数一数！他们是谁呢？（长耳朵的是、喵喵喵是、长尾巴的是，还有穿绿色背心的是小熊）（根据不同的特点帮助幼儿分辨几个小动物）有一天，天气晴朗，阳光明媚，小兔，小猫，小猴和小熊一起来到在草地上做游戏，玩着玩着，他们看见了一座房子！房子在小动物的哪里？房子的屋顶有什么？（烟囱）墙上面呢？（窗户，门）。从窗户往屋子里面看，能看见屋里的东西吗？哦，屋子里好像是黑漆漆的，什么也看不见？（此处是在引导幼儿学会观察，并乐意大胆表达）这么漂亮的房子里面可能住着谁呢？那我们一起来问问：“咚咚咚，请问有人在家吗？（放声音“啊呜”）哇，我们要找的

3、“啊呜”就藏在这个房子里！可是啊呜到底是什么呢？你们想知道吗？小动物们也很想知道，他们决定去看一看！二、试看“啊呜”，找出特性（一）小兔（又大又圆）小兔跑在第一个，他说：“让我看看！”小兔轻轻推开门，从门缝里往屋里看（音效----恐怖声音）小兔被啊呜吓的跑了回来，一边跑一边叫“不得了，桌子上有个啊呜，脑袋又大又圆！”小兔看到“啊呜”了吗？啊呜的脑袋是什么样的？教师：小兔看到的啊呜的脑袋是又大又圆，小朋友，你见过的什么东西是圆圆的呀？（苹果、西瓜、甜甜圈、气球、太阳等）今天杨老师也带来了圆圆的东西哦！你们看：圆圆的皮球、圆圆的西瓜、圆圆的脸盆。

4、（二）小猴（雪白雪白）师：小兔子都去看过了，它说"啊呜"是圆圆的，那我们现在一起来听听小猴说"啊呜"会是什么样的呢？我们接着听故事吧！师：小猴说：小兔子你去看过了，我也要去看看。于是小猴轻轻地走到小房子前往门缝里看了看，害怕的跑了回来说：我看到了，真的，啊呜的脸是雪白雪白的。师：咦，小朋友你见过什么东西是白白的呢？（白云、牙齿、白纸、墙壁、牛奶、颜料、橡皮泥等）今天魏老师也带了白白的东西哦！我们一起看看：白白的小羊、白白的包子、白白的鹅。（一）小猫（血红血红）师：小朋友你还记得小兔子说"啊呜"是什么吗？（圆圆的）刚刚小猴说"啊呜"是白白的。接

5、下来谁又回去看"啊呜"了？那我们接下来一起继续听故事吧！师：小猫说：小兔小猴你们都去看过了，我也要去看看。于是小猫鼓起勇气走到小房子前往门缝里看了看，还是害怕的跑了回来说：嗬，啊呜的眼睛血红血红的。师：咦，小朋友你见过什么东西是红红的呢？（苹果、血、国旗、草莓、颜料、橡皮泥等）今天郭老师也带了红红的东西哦！我们一起看看：红红的西红柿、红红的樱桃、红红的灯笼。（五）小熊刚刚小兔说：“啊呜的脑袋……”，小猴说：“啊呜的脸……”，小猫说：“啊呜的眼睛……”。他们都被啊呜吓坏了，不敢再去看。（引导幼儿将老师的话补充完整。）啊呜到底是什么了？还有谁敢去

6、看看呢？还有个小勇士！他是谁呢？小熊会怎么做呢？。小熊说：“我不怕，让我进去看看.。”说着就一脚把房门踢开，走了进去。小熊好勇敢！小兔，小猫，小猴在外面等小熊，等呀等呀，等了好久，小熊都没出来！猜猜发生了什么事情？小猴，小猫和小兔很担心，小兔说：“哎哟，小熊怎么还不出来？”小猫和小猴说：“呀，一定是给啊呜吃掉了。”看看小动物们怎么做的！小动物们鼓起勇气，异口同声的说：“快去救小熊！”（六）意外发现1．你们猜猜他们救出小熊了吗？屋里到底发生了什么事呢？2．快看，哦，原来小熊正在啊呜啊呜吃蛋糕呢！3．这个蛋糕大不大？是什么形状的？上面有什么？白色

7、的什么？教师小结：小兔看到的又大又圆的就是蛋糕、小猫看到的血红血红的是樱桃草莓、小猴看到的雪白雪白的是奶油。4．原来啊呜不是怪物，是个奶油大蛋糕呀！大家一起吃蛋糕，啊呜、啊呜真好吃。三、结束活动1．我这也有个黑盒子，里面有许多啊呜！谁敢和小熊一样，勇敢的来摸一摸？2．说说你摸到的啊呜是什么，他是什么样的？3．我们一起拿着手里的啊呜去啊呜啊呜把他们吃掉吧！（“黑屋探险”活动，则是让爱想象的孩子们了解和感受黑暗，引导孩子走出害怕黑暗的恐惧，做一个勇敢的孩子。孩子们通过分享、交流和实践，体验、感受黑暗，克服怕黑的情绪。）