中班语言《小兔子开铺子》.doc

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1、中班语言《小兔子开铺子》中班语言《小兔子开铺子》活动目标：1、教师引导幼儿感受儿歌的音韵美，激发对语言活动的兴趣。2、学习整首儿歌，并能有节律地进行朗读。3、培养幼儿的倾听能力及感知数量词的运用。活动准备：根据儿歌内容制作富有趣味、操作性强的课件活动过程：一、游戏：《变变变》导入课题，引起孩子兴趣。1、通过小兔子说：“我最近很高兴，因为我开了一家铺子，小朋友你们知道什么是铺子吗？（铺子是商店，北方人叫商店为铺子，我们南方人的铺子叫商店。）请小朋友们帮忙宣传我的店，让所有的小动物都都知我小兔子开铺子啦！”教师引出儿歌《小兔子开铺子》并请幼儿认真倾听。2

2、、小兔子：“谁能说说我铺子里有卖什么东西”引导幼儿说出儿歌内容并说说什么是铺子。3、教师引导幼儿正确的发铺子的音。二、请幼儿看PPT课件，学习理解儿歌《小兔子开铺子》。1、教师请幼儿看课件参观小兔子的铺子，边看课件边学念儿歌。2、教师引导幼儿看课件独自朗读儿歌。三、教师引导幼儿感受儿歌韵律美和欢快感。1、教师和幼儿一起拍手朗读儿歌感受儿歌的快乐。2、教师引导幼儿为小兔子的铺子取店名。3、教师与幼儿一起玩儿歌接龙游戏。四、小结：今天我们看了小兔子的铺子，可真开心。小朋友们你们想不想开也开一家店啊？那请小朋友等会儿活动的时候可以想想开什么店，店名叫什么？

3、（教师举例）