家校协管 同心育人——家长会主任委员讲话.doc

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1、家校协管同心育人办好人民满意的学校教育各位领导、老师、家长:大家好!今天,xxxx年家长会在这里隆重召开。我很荣幸地当选为xxxx新一届家长委员会主任委员,值此,我代表家长委员会的委员们向一中全体教职员工表示衷心的感谢!很高兴有机会能与这么多的家长一起学习交流,也非常愿意为孩子们的成绩和学校的发展共商对策。刚才,学校领导向各位家长介绍了xxxx近几年的办学情况,面对学校所取得的成绩,作为家长,我们倍感欣慰,倍受鼓舞。近几年来,在县委、县政府和市、县教育主管部门的正确领导和大力支持下,xxxx的管理水平、队伍建设、教学质量、

2、办学条件等方面都得到了长足的进步和发展。特别是2009年,xxxx再次取得了办学历程中辉煌的业绩,教学质量实现了重大突破,高考二本以上上线达到680人,突破600人大关,其中重点上线达到220人,突破200人大关。这一成绩的取得,离不开市县党政及主管部门的正确领导,离不开学校领导先进办学理念的引领,离不开全县人民的大力支持,更离不开全校师生的不懈努力。在此,对xxxx取得辉煌的业绩表示热烈的祝贺,并再次致以衷心的感谢!为了我们孩子的健康成长,作为家长,我们要做好与学校的配合工作。下面,我就家庭教育中存在的一些不良现象与各位

3、家长进行交流。一是不关注孩子在学校的生活。有个别家长因为忙于自己的工作和事务,而对孩子在学校的学习、生活不闻不问,甚至有的家长以为缴了学费,就把全部责任推给学校,连孩子在哪个班级、班主任是谁都不知道,对学校的教育要求不了解,不过问,听之任之,这是一种粗放型家教。二是不关注孩子的真正需求。个别家长-3-对孩子的过分要求不能加以正确的教育和引导,经不住孩子的软磨硬泡,孩子要什么给什么,流行什么穿什么,要穿什么就买什么,让孩子游离于学校日常规范之外,不闻不问。三是不关注孩子的书包、书本和作业。对孩子迷恋上网、玩游戏、打台球甚至进

4、酒吧、生日宴请聚会等现象监管不力,视而不见,结果越陷越深,恶性循环。四是不关注孩子的言行。由于孩子思想单纯,对社会上存在的一些不良现象缺乏正确的认识,对老师严格而耐心细致的教育产生厌倦和抵触的情绪,甚至不能够正确地评价老师和学校,冒然向家长提出一些不合情理的要求,如随意转学、随意调班等,面对这些现象,家长不能听信孩子的一面之辞,要及时关注孩子的言行,通过分析、说理加以正确的引导。为此,借这次家长会,我提几点希望和要求,以便和大家共同协助学校教育好我们的孩子。第一、父母要高度重视对孩子的监护。高中学习阶段,孩子们精力充沛,好

5、奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾,他们的独立性增强了,总想摆脱对老师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及老师交流,处于一种半封闭状态,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞。作为家长要高度重视,对孩子加强教育和引导,疏通他们的思想障碍,把所有的精力集中到学习中来。第二、父母要学会同孩子沟通。家长总觉得这个时期的孩子不听话,喜欢顶嘴,所以父母常责备他们“越大越调皮了”。实际上从生理学的角度来看,这是青少年时期孩子的一种心理特征反映。

6、因此,父母对这一时期的孩子,在教育方法上更应该注重讲清道理,使其明辨是非,不能简单粗暴,更不能讽刺挖苦,要注意保护他们的自尊心,树立他们的自信心。第三、父母要强化家庭教育意识。正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己-3-晚年的痛苦和辛酸,未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难以在激烈的竞争中发展自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有德有才,在教育子女的问题上,和我们每一个人的自身成长一样,有多少付出就会有多少回报。第四、父母要全面

7、而准确地评价自己的孩子。对孩子的评价不能过高,也不可过低,过高或过低都会导致家教的导向失衡。有的家长在没有全面掌握孩子的特点,没有摸清孩子的学习能力的情况下,单看某一学科或某一单元的测评成绩,就盲目断定孩子聪明还是笨,要么过低地评价孩子,要么过高地评价孩子,都会导致孩子不能正确地认识自己,从而迷失自己奋斗的航标。第五、父母要与学校紧密配合。作为家长,首先要明白,孩子的行为习惯是在家庭中奠定的,孩子的学习品质是在学校里成型的,所以家庭教育和学校教育是密不可分的,学校教育只是接过家庭教育这个接力棒进行育人薪火的再传递,从家庭、

8、幼儿园、小学、初中到高中,这已是第五棒,在学校塑造和培养的全部过程中,离不开正确的家庭教育配合,若没有良好的家庭教育配合,再好的老师和学校都不可能产生最佳的教育效果。各位家长,xxxx不论是师资力量、办学条件还是育人环境,在金昌市域内都是十分优越的,我真心希望每一位家长,在工作之余,尽最大限度地挤出时间

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