最新一年级语文下册第三单元练习题.doc

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1、第三单元课文5.小公鸡和小鸭子一、给加点字选择正确的读音，打“√”。1.小鸭子捉（zhuōzuō）不到虫子，急（jíjī）得直(zhízhì)哭。2.小鸭子听见小公鸡喊(hánhǎn)救命。课时达标3.小姨子飞快地游到小公鸡身(shēnsēn)边。二、读拼音，写词语。xiǎohéshuōhuàtīngjiàngēgetǔdì三、照样子，把下列句子写具体。例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。1.小鸭子（）游到小公鸡身边。2.哥哥在书房里（）看书。四、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。1.小鸭子会游泳，小公鸡也会游泳。（）2

2、.在草地里，小公鸡捉到虫子给小鸭子吃。（）3.小公鸡在河里捉了许多鱼。（）能力提升4.小鸭子和小公鸡是好朋友，他们互相帮助。（）五、课外阅读。猴（hóu）子和牛从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结（jiē）满（mǎn）了果子。  猴子和牛都（dōu）想（xiǎng）吃果子。可是牛只会游（yóu）泳（yǒng），不会爬（pá）树（shù），所（suǒ）以（yǐ）采（cǎi）不到果子。猴子虽（suī）然（rán）能（néng）采到果子，但（dàn）不会游泳，所以不敢（gǎn）过河去采果子。8  一天，猴子想到一个办法，就（jiù）对牛说：“牛大哥，你背（bēi）我

3、过河，我爬上树去采果子。这样我们就能吃到果子了。”  牛认为猴子的办法好，就立刻（kè）把猴子背到河对（duì）面（miàn）。到了河对面，猴子很快地爬上果树，采下果子和牛一块儿吃。  这就（jiù）是互（hù）相（xiāng）帮(bāng)助(zhù)的好处（chù）。1.读短文，我会填。牛会（），不会（），猴子会（），不会（）。2.这篇短文告诉我们什么道理？选择正确的答案打上“√”。（1）猴子非常聪明，会想办法。（）（2）猴子和牛都吃到了果子。（）（3）互相帮助对大家都有好处。（）6.树和喜鹊一、我会选，也会填。zhīzhǐ1.这里只()有一棵树。2.鸟窝里有一只()喜鹊。

4、zhǒngzhòng课时达标1.我家门前种（）了一棵白杨树。2.这是花的种（）子。二、看拼音写词语。zhāohukuàilèjūdān孤邻三、连字成词，再读一读。鸟安喜从8静鹊窝前四、照样子，说词语。例：叽喳——（叽叽喳喳）安静——（　　　　　）　　　　快乐——（　　　　　）孤单——（　　　　　　）（　　　　　）——（　　　　　）五、根据课文内容选词填空。（填序号）①快乐　　②邻居　　　③孤单能力提升　　　从前，树和喜鹊生活在这里，都很　　　。后来，这里种了许多树，树和喜鹊有了，他们也变得起来。六、照样子，说一说。例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。树和喜鹊都有了邻居。树很快乐，喜

5、鹊也很快乐。我喜欢看书，他也喜欢看书。7.怎么都快乐一、读一读，写一写。xǔwán1.多人也可以在一块。8jiǎnghěn2.今天，老师给我们了多小故事。课时达标二、照样子，在括号里填入合适的动词。例：（踢）足球（）音乐（）积木（）排球（）故事（）象棋三、连字成词。怎游篮运独跳球动么绳戏自四、选择正确的生字填空。完玩（）成（）笑（）游戏吃（）五、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。1.打篮球需要许多人一起玩。（）2.独自一个人玩太没意思了。（）3.一个人玩跳绳很好，许多人玩跳绳更好。（）能力提升六、课外阅读。快乐在哪里8一群蚂蚁在屋（wū）外忙（máng）来忙去，

6、小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答（huí）：“我们过冬的粮（liáng）食（shí）快要备（bèi）齐（qí）了，很（hěn）快乐。”两只燕（yàn）子在屋檐（yán）下做窝（wō），她们不停（tíng）地来回衔（xián）泥（ní），小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”小公鸡问梅（méi）花鹿（lù）阿（ā）姨（yí）：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需（xū）要（yào）自己寻（xún）找（zhǎo）的，快乐来源（yuán）于（yú）生活中的每（měi

7、）一件（jiàn）事（shì），快乐在每个人的心里。”我会选。（填序号）1.小公鸡找快乐，先请教（），再请教（），最后请教（）。A.蚂蚁B.梅花鹿C.燕子2.读了短文，我知道小蚂蚁的快乐是（），小燕子的快乐是（），听了梅花鹿阿姨的话，我知道快乐是（）。A.过冬的粮食快要备齐了。B.要自己寻找的，它来源于生活中的每一件事，它在每个人的心里。C.马上就有自己的家了。8语文园地三一、比一比，再组词。也（）井（）元（）地（）讲（）玩（）二、比一比，谁查得快。生字大写字母音节页码组词赠（zèng）挠（