中一班 弟子规：《谨》朝起早——俱紧切.doc

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1、弟子规:《谨》朝起早——俱紧切执教人：李桑一.教学目标：1.学习“朝起早夜眠迟，老易至惜此时，晨必盥兼漱口，便溺回辄净手，冠必正纽必结，袜与履俱紧切。”2.故事《温公警枕》。二.教学准备：弟子规朗读版、光碟三.课时安排：一课时四.课时划分：第一课时五.活动过程: 1.复习《总序》的内容。弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。  2.学习“朝起早夜眠迟，老易至惜此时，晨必盥兼漱口，便溺回辄净手，冠必正纽必结，袜与履俱紧切。”并讲述其含义。 板书：“朝起早夜眠迟，老易至惜此时，晨必盥兼漱口，便溺回辄净手，冠必正纽必结，袜与履俱紧切。”译文：作息时间要合理，因

2、为我们要珍惜每一分、每一秒。早上起床必须漱口，上完厕所要把手洗干净，这样才是讲究卫生的好孩子。出门的时候要着装整齐，衣服鞋袜都要穿戴整齐。故事：《温公警枕》司马光小时候聪明过人。被誉为“神童”，但他并不骄傲，学习依然十分勤奋，为了每天能早起读书，他让人用圆木做了一个枕头，他每天就睡在这个硬邦邦的枕头上。用枕头睡觉非常不舒服，身子一转动就会滑下来，这样司马光就会惊喜，起来读书。后来，这个枕头就被称为“警枕”。“朝起早、夜眠迟”，司马光如此勤奋好学，使得他学识渊博，事业上取得了很大的成就。提问：1.我们应该学习司马光怎样做?2.你每天会刷牙吗？3.您能做到饭前便后洗手吗？4.你洗过自

3、己的手帕吗？3.诵读《谨》（1）教师示范带读，幼儿跟读。（2）鼓励幼儿分组读、个别读。4.结合生活实例讲解：在日常生活中遇到的事情,以启发幼儿对本课题内容更深刻的理解。5.总结。小故事：华陀是东汉时非常有名的医生,他之所以能成为名医.