山东省德州市高中生物 孟德尔的豌豆杂交实验（二，第 一 课 时）学案 新人教版必修2.doc

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1、孟德尔的豌豆杂交实验（二）（第一课时）学习要点：①阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程及现象★★★★☆②描述F2代的性状表现及比例★★★☆③利用棋盘法分析基因自由组合定律★★★④描述两对性状的杂交实验现象的解释★★★☆我的课堂：一．课前预学：1．孟德尔用和作亲本进行杂交，无论，还是，结出的种子F1都是，这表明和是显性性状。2．F2中出现了四种性状，分别为、、、。其中和为亲本性状，和为重组性状。F2出现的四种性状及数量比为。3．对自由组合现象的解释：孟德尔首先假设豌豆的分别由控制，且这两对遗传因子在传递过程中，是的，F1在产生时，每对

2、遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以，这样F1产生的雌、雄配子各有四种，即。它们之间的数量比为。4．自由组合现象中，雌雄配子的结合方式有种，遗传因子组成形式有种，分别为。5．自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子，决定不同性状的遗传因子。二．合作探究：1．图解展示两对相对性状的杂交实验◇为什么会出现新的性状组合呢？◇就每一对相对性状分析，F2中：=3：1；：=3：1。这说明豌豆的上粒色和粒形这两对相对性状的遗传都遵循基因的定律。2．对自由组合现象的解释。（1）F1形成的雌雄配

3、子的种类（2）用遗传图解解释两对性状的杂交实验。3．对自由组合现象解释的验证。三．自我检测：1．基因型为AaBb和AaBB的两个亲本杂交，按自由组合遗传，后代的表现型比例是（）A．9:3:3:1B．3:1:3:1C．3:1D．1:12．两杂合体(涉及两对独立遗传的基因)杂交，子代只有一种表现型，则2这两个杂合体的基因型是（　）A．AaBb和AABb　B．AaBb和AabbC．Aabb和aaBb　D．AABb和AaBB3．白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，全是白色盘状南瓜，F2中不能稳定遗传的白色球状南瓜有3996株，则能稳定遗传的黄色盘

4、状南瓜有（　）A．3996株B．1983株C．1332株D．7932株4．如果测交后代的基因型是AaBb和aaBb，则被测个体的基因型是（　）A．AaBbB．AaBBC．AabbD．AABb5．基因型为AaBb和aaBB的亲本杂交，子代中不能出现的基因型是（）A．aaBBB．AABBC．AaBbD．aaBb6．独立遗传的两对相对性状，亲本甲是双隐性纯合体，亲本乙是双杂合体。甲、乙两亲本杂交其子代中非亲本基因型个体所占比例是（　）A．1/2B．3/4C．1/8D．1/167．基因型为YyRr与YyRR的个体杂交，按自由组合定律遗传时，子

5、代的基因型有()A．2种　B．4种　C．6种　　D．8种8．豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）为隐性。下表是4种不同的杂交组合以及各种杂交组合所产生的子代数。请在表格内填写亲代的基因型。亲代子代的表现型及其数量基因型表现型黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒①黄皱ⅹ绿皱034036②黄圆ⅹ绿皱16172415③黄圆ⅹ绿圆217206④绿圆ⅹ绿圆004314⑤黄皱ⅹ绿圆151618179．家兔灰毛(W)对白毛(w)为显性“短毛(L)对长毛(1)为显性，控制这两对相对性状的基因独立遗传。现将纯种的长毛灰兔和纯种的短

6、毛白兔杂交，请回答：（1）F2中出现纯合体的概率为　　　，F2中白毛兔与灰毛兔之比为　　　。（2）F2中短毛白兔的基因型为　　，其中纯合体占　　。（3）用F2中的一只短毛灰兔与长毛白兔杂交假如子代20只兔子中，短毛灰兔与长毛灰兔各10只，则此短毛灰兔的基因型是　　　　。（4）养殖场需要长毛白兔品种，F2中长毛白兔占　　　，其基因型是　　，这些长毛白兔是否符合要求？　　。原因是　　。反思与积累：2