八年级政治上册 合作使生活之路更宽畅教案 鲁教版.doc

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1、合作使生活之路更宽畅教案 鲁教版八年级上册　　第三单元在合作中发展教学目标：　　1、了解合作的重要性和必然性，懂得合作对个人发展的意义。　　2、正确理解竞争与合作的关系，懂得合作不能没有竞争，竞争也不能没有合作。　　3、知道每个人在人格上是平等的。　　4、理解“己所不欲，勿施于人”的道理，掌握在与伙伴、同学发生不愉快、冲突甚至争吵时，解决矛盾的基本途径和方法。　　5、知道诚实守信是交友之道，为人之道。正确理解诚实的含义，懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求。了解生活中诚实的复杂性，懂得与朋友合作交往要言而有信。　　教学重点：与诚

2、信结伴同行教学难点：心中有他人教学方法：活动体验、探究、辩论、情境问题分析、自主学习、案例分析法第五课合作竞争求发展第一课时教学内容：合作使生活之路更宽畅教学要求：1、了解合作的重要性和必要性。2、懂得生活中合作对个人发展的意义。教学重难点：理解合作的意义教学过程：　　（一）引入新课。阅读导言，然后讨论：为什么是“老师救了你们？”共同归纳：团队精神、靠合作精神。　　（二）探究新课。板书：合作使生活之路更宽畅。　　一、生活中处处有合作。　　1、学生阅读“丹丹住校记”，然后认真观看三幅照片，然后感悟、讨论：要生活中，合作有哪些表现形式

3、？2、阅读P60漫画，思考：自己与他人进行过哪些合作？完整地说出一例。代表发言，然后共同归纳：合作是指个人或群体之间为达到共同目的而彼此配合、协作。合作的成果属于大家。　　板书：　　二、生活需要合作。1、阅读P60材料，并进行活动，请优胜组的同学谈谈自己的做法和体会。2、写一写：在我们的日常生活用语中，有委多体现合作重要性的词句，如：“独木不成林，”、“众人拾柴火焰高”等，请把你能想到的词句写出来：　　3、学生代表发言。　　4、归纳：合作是一种力量，也是一笔财富。　　5、学生阅读P61材料，思考：张艳、陈刚和耿杰三人联合办报的哪些

4、做法值得我们借鉴？学习上的合作对自己的学习和品德修养有什么帮助？　　6、学生讨论，然后共同归纳：通过合作学习，可以提高我们解决问题的能力；有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。　　7、在工作、学习、生活中与别人进行愉快而有效的合作，是一种非常有意义的事，我们可以从中学到许多东西，观察P62四个漫画，然后回想一下，自己从与他人的合作中得到了什么？　　8、学生分析讨论。　　9、教师2用心爱心专心补充：萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人口袋有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交

5、换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”　　9、读美国学者朱克曼的研究故事，分析：美国学者朱克曼的研究成果表明了什么？　　10、共同归纳：善于合作，往往有助于事业的成功；善于合作，是时代的要求。　　11、学生阅读“相关链接”。　　（三）小结：合作的价值是什么？我们应该怎样做？师生：我要合作，因为它，我感受到安全；我愿合作，因为它，我受到启迪；我爱合作，因为它，我充满勇气；正因为边一切，我们共同追求一个合作的世界。　　（四）作业：孰读课文，理解知识。2用心爱心专心