八年级政治上册 3.5.1 合作使生活之路更宽畅教案 鲁教版

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1、合作使生活更宽畅教学目标[情感、态度、价值观]树立竞争合作意识，既要勇敢地参与斗争，又要以开放的心态与人交往合作，养成团乐于助人的品德。[能力]能正确社会生活中合作与竞争，在竞争中不忘合作，养成善于与人合作的能力。[知识]了解合作的重要性与必要性懂得合作对个人发展的意义。重点难点生活需要合作生活中处处有合作教法学法点拨、指导、参与讨论、启发讨论、欣赏、感悟、体验教学准备亚太经济合作组织领导人在泰国合影的相片中考考题板书设计家庭社会学校生活合作可以有助力于个人的成长有助于事业的成功是时代的要求生活中处处有合作生活需要合作合作使生活之路更宽畅教学过程环节知

2、识点教师活动学生活动估时导入出示亚太经济组织领导人的合影听讲理解激发求知热情并思考这幅图片说明了什么问题？5`互动探究生活中处处有合作家庭社会学校生活指导看书的方法，用笔写下关键的字词刚才同学们回答的很好，你还能举出哪些典型事例吗？请同学们结合刚才的事例，归纳一下什么是合作？对于我们青少年来说，热爱社会主义祖国的表现有哪些呢？指导学生结合自身实际寓言故事：有一次：天鹅、梭子鱼、虾要把一辆货车从路上拉回来。只见他们各自用力，可车子仍然原地不动，车子并不重，请同学思考这是为什么？注意捕捉有效信息并适当板书选取典型事例进行讨论，。才艺展示：科学家曾做过这样一

3、个实验，将几十只黄蜂放进一个木箱里，几天后发现每个木箱有十个小孔，结果每个小孔都有一只死去黄蜂，而且这些小孔离钻穿木箱只有一步之遥。学生尝试回答举例：身边有哪些属于合作的典型事例结合事例深入思考小组讨论对问题进行探究归纳回答思考回答从反面举例：我们生活中哪些现象不属于合作的现象你有过类似的事情吗？发表对此事的看法紧跟教师的思路并进行积极的思考从这个事例中你感悟到了什么?结合事例分析合作的重要性将自己的发言提纲记录的纸上，以训练自己发言的条理性。结合事例写一句名言警句10`20`教学过程知识点教师活动学生活动估时环节互动探究生活需要合作有助于个人成长有助

4、于事业成功是时代发展的要求点拨指导刚才同学们回答的很好，你还能举出哪些典型事例吗？如果我们的祖先在原始社会不靠个人的力量能够生存吗？今天我们做任何一件事，你觉得不靠合作，能够成功吗？对于我们青少年来说，合作的表现有哪些呢？指导学生结合自身实际注意捕捉有效信息并适当板书选取典型事例进行讨论，。设计问题，以引导学生引起对合作作用的重视。蚂蚁逃生的启示要求学生结合事例说出它的作用。师重点讲解合作的作用，继续设置问题师：作为学生，关于合作的重要性随处可见，可以弥补知识的不足，提高自己的能力,体会成功的喜悦指导归纳指导学生做同步学习举例：身边有哪些民族团结的典型

5、事例结合事例深入思考小组讨论对问题进行探究归纳回答思考回答从反面举例：我们生活中哪些现象不属于民族团结你有过类似的事情吗？发表对此事的看法紧跟教师的思路并进行积极的思考结合事例分析合作的作用将自己的发言提纲记录的纸上，以训练自己发言的条理性。归纳总结：　　合作的作用根据自己的感受，七嘴八舌地表达出来。得出结论：生活离不开合作做同步探究反馈矫正30`40`45`课堂教学反思本节课教学设计讲授时间实际教学时间整体感觉1、自我感觉这节课的教学成功吗？成功（）较成功（）一般（）不成功（）2、授课后感到快乐吗？成功（）较成功（）一般（）不成功（）3、值得咀嚼的精

6、彩片断4、这节课最不满意的教学环节或某个知识点的片断教师教学状况5、体态语言的运用和微笑教学好（）较好（）一般（）不好（）6、师生交往互动、课堂气氛好（）较好（）一般（）不好（）7、教堂媒体恰如其分的运用好（）较好（）一般（）不好（）8、导致心情不佳的事件或课堂突发事件及处理学生学习状况9、学生听课的反应认真（）较认真（）一般（）不认真（）10、学生参与学习的积极性认真（）较积极（）一般（）不积极（）11、本节课学生不同的观点和方法以及不同学生学习的闪光点12、课后应个别辅导的学生及存在的问题主要优点教导处检查意见年月日不足之处