动物细胞培养和核移植技术学案.doc

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1、2.2动物细胞培养和核移植技术学习目标：1、熟记动物细胞培养的过程、条件及应用2、简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程及应用前景使用说明:1.先通读教材，划出重点。熟记动物细胞培养的概念，原理，过程及应用；掌握动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。然后再完成学案，并把不明白的问题标记出来。小组合作解决问题。预习案(一)动物细胞培养1.动物细胞培养的概念，原理，目的是什么？2.写出动物细胞培养过程的流程思考：1.为什么选动物胚胎或幼龄动物的组织、器官作培养材料？2．为什么培养前要将组织细胞分散成单个细胞？如何分散成单个的细胞？3、细胞培养用胰蛋白酶处理说明细胞间的物质是什么成

2、分？用胃蛋白酶可以吗？4、胰蛋白酶真的不会把细胞消化掉吗？为什么？5．细胞在培养瓶中生长有何特点？6..如何理解原代培养和传代培养？7、目前使用的或冷冻保存的细胞通常为几代以内的细胞？为什么？8、动物细胞培养能否像绿色植物组织培养那样最终培养成新个体？★相关概念：细胞株：原代细胞一般传至10代左右细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞存活到40~50代，这种传代细胞为细胞株。细胞系：细胞株传代至50代后又出现细胞生长停滞状态，只有部分细胞由于遗传物质的改变，使其在培养条件下可以无限制传代，这种传代细胞为细胞系。细胞株和细胞系的区别：细胞系的遗传物质改变，具有癌细胞的特点，失

3、去接触抑制，容易传代培养。（二）、动物细胞培养的条件：1、如何获得无菌，无毒的环境？2、营养：什么叫合成培养基？使用时通常加入什么物质？为什么?3、温度和PH：哺乳动物多以；多数细胞是以的PH4、气体环境：细胞培养所需要的气体主要有思考:二氧化碳的作用是什么？（三）、动物细胞培养技术的应用二、动物体细胞核移植技术和克隆（一）动物细胞核移植的概念，原理及分类思考：1、动物细胞的全能性与植物细胞相比有什么特点？2、核移植得到的动物叫什么？3、体细胞核移植和胚胎核移植比较那个难度低一点？为什么？（二）写出体细胞核移植的培育过程思考：核移植获得克隆动物是百分之百对供体细胞的复制吗？为什

4、么？（三）体细胞核移植技术的应用前景及存在问题有哪些？探究案探究点一:从原理，培养基性质，培养基特有成分，培养结果和目的，比较植物组织培养和动物细胞培养的不同点。探究点二：.1.动物体细胞核移植中应如何选择供受体细胞?为什么？2.在克隆高产奶牛的过程中，运用到哪些生物技术？训练案1.为了使用于培养的动物组织细胞分散开以便配制成一定浓度的细胞悬浮液，选取来的动物组织应选用下列哪种物质处理A.胃蛋白酶B.胰蛋白酶C.盐酸D.胰脂肪酶2.下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是A.培养基成分不同B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能D.动

5、物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株3．下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是（）A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞C．动物细胞培养一般能够传到40～50代，但其遗传物质发生了改变D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞4．生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成功“复生”野驴的方法是（）A．将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体C．取出

6、野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体D．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体5．一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能（）A．有选择地繁殖某一性别的家畜B．繁殖家畜中的优秀个体C．用于保存物种D．改变动物的基因型6．下列哪—项属于克隆（）A．将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中B．将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D．将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系7．有关全能性的叙述，不

7、正确的是（）A．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B．生物体内细胞由于分化全能性不能表达C．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高D．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性8．下列属于组织培养但不是克隆的是（）A．将花粉离体培养成单倍体植株B．芽发育成枝条C．根尖分生区发育成成熟区D．上皮细胞无性繁殖产生的细胞群9．动物细胞培养液和植物组织培养液的共有成分是（）A．葡萄糖B．蔗糖C．动物血清D．维生素10.1952~1953年，美国科学家斯提瓦用胡萝卜根的悬浮