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时间:2020-03-01
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1、罗田一中导学案——高二年级(生物)专题二细胞工程第9课时2.2.1动物细胞培养和核移植技术课前预习(基础)动物细胞工程常用技术一、动物细胞培养1.动物细胞培养的概念:从动物机体中取出相关的组织,将它让这些细胞和02・动物细胞培养的过稈动物胚胎或幼龄动物的组织、器官,然后,放在适宜的培养基中,
2、剪碎,加细胞系-(遗传物质改变)细胞株J(遗传物质不变》培养培养相关概念:原代培养:将动物纟R织用胰蛋白酶处理成单个细胞,配制成一定浓度的悬浮液,放入培养瓶中在培养箱中培养的过稈传代培养:培养瓶屮的细胞越来越多,
3、用胰蛋白酶处理使细胞从瓶壁上脱离下来,配制成悬浮液,分瓶培养的过程细胞株:原代培养细胞传至1()代左右就不容易传下去,细胞生长停滞,大部分细胞衰老死亡,少数细胞能存活传到40〜50代,这部分细胞称为细胞株细胞系:细胞株传到50左右不能再继续传代,部分细胞遗传物质改变,具有癌变细胞的特点,可以在培养条件下无限制的传代下去,这部分细胞称为细胞系补充:细胞贴壁和接触抑制:悬液屮分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁(培养瓶屮的悬浮液细胞,紧贴培养瓶内壁才能生长)。细胞数目不断增多,当贴舉细胞分裂生长到农
4、血相互抑制时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制。3.动物细胞培养的条件%1无、无的环境a.对和进行无菌处理;b.添加一定量的;c.定期%1营养有等,另外还需要加入等_些天然成分。%1和哺乳动物多以°C为宜,多数细胞生存的最适pH为o%1环境细胞培养所需气体主要有和,是细胞代谢所必需的,CO,的主要作用是维持培养液的0进行细胞培养时,通常采用或培养瓶,将其置于含加的混合气体的培养箱屮进行培养。动物细胞培养、植物细胞培养比较:动物细胞培养植物细胞培养原理细胞的增殖细胞的全能性细胞来源胚胎或
5、幼龄动物组织或器官离体植物器官、组织或细胞培养基状态液体固体成分天然培养基合成培养基组成窗萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清矿质元素、蔗糖、维生素、植物激素、有机添加物器皿培养瓶锥形瓶过稈原代生长,传代生长更换培养基,细胞增值分化生长特点贴壁生长,细胞增值不分化诱导形成愈伤组织,细胞增值分化细胞进行异养需氧代谢接种前处理灭菌、用胰蛋白酶使组织分散成单个细胞灭菌培养条件恒温、无葡、无需光照常温、无菌、光照条件培养目的1.生产蛋白质生物制品2.获取大呈细胞3.检测有毒物质1.快速繁育无病毒植株2.生产
6、药物、食品添加剂、香料、色素、杀虫剂等培养结果细胞株一细胞系愈伤组织一植株4.动物细胞培养技术的应用%1大规模生产有重要价值的;如:病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体。%1为技术提供受体细胞;%1检测;%1用于生理、病理、药理等方面的0如用于筛选抗癌药物等,为治疗和预防癌症及其他疾病提供理论依据。二、动物体细胞核移植技术和克隆动物1.动物核移植技术概念:将动物一个细胞的,移入一个已经的细胞中,使其并发育成一个新的,这个新的胚胎最终发育成动物(克隆动物)。2.动物细胞核移植的原理:动物细胞核的性。3.动物细胞
7、核移植的种类:%1细胞核移植(分化程度低,恢复其全能性相对容易)%1细胞核移植(分化程度高,恢复其全能性相对困难)4.体细胞核移植的过程:采集卵母细胞减II中期谥躅需核及第一极体取供体动物体细胞[胚胎移植T细胞培养卜受体雌性动物生出与供体遗传基本相同的个体5.体细胞核移植技术的应用前最:%1在畜牧生产屮,可以;%1保护;%1在医药一卫生领域,转基因克隆动物可作为,生产许多珍贵的医用蛋白;转基因克隆动物的细胞、组织器官可以作为;人的核移植胚胎干细胞经过诱导分化形成相应的组织、器官,可用于组织器官的0%1
8、研究克隆动物和克隆细胞可使人类更深入地了解及过稈;用克隆动物作,能使人们更好的追踪研究疾病的发展过稈及治疗疾病。典型例题1、下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是()A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B.克隆培养法培养过程屮多数细胞的基因世会发生改变A.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的B.恶性细胞系的细胞可进行传代培养【解析】由于细胞Z间相互接触而发生接触性抑制,细胞在培养瓶壁上只能形成单层细胞,a错;克隆培养法中细胞都是由一个细胞经过有丝分裂而得的,所以细胞的基因熨相同,多数不会
9、发生改变,B错;二倍体细胞传代培养至10代多数会死亡,只有少数的细胞能够培养至50代以后成为细胞系,C错;恶性细胞系的细胞具有癌变的特点,能够无限增殖,可以进行传代培养,D正确。【互动探究】(1)动物细胞的培养常运用什么样的细胞?(2)动物细胞的培养能产生动物个体吗?【提示】(1)胚胎或幼龄动物的器官和组织细胞。(2)不能。【探规寻律】(1)当动物细胞培养超过50代后,少部分细胞发生突变而持续分裂。⑵癌细胞失去了接触抑制机制,可以在培养瓶屮形成多层细胞。
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