方块的奥妙——汉字的结构

方块的奥妙——汉字的结构

ID:5394890

大小:960.50 KB

页数:16页

时间:2017-11-09

方块的奥妙——汉字的结构_第1页
方块的奥妙——汉字的结构_第2页
方块的奥妙——汉字的结构_第3页
方块的奥妙——汉字的结构_第4页
方块的奥妙——汉字的结构_第5页
资源描述:

《方块的奥妙——汉字的结构》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、ks5u精品课件第三节方块的奥妙——汉字的结构ks5u精品课件汉字图形:书山有路ks5u精品课件字母图形:书(Book)ks5u精品课件有一天,祝枝山去访唐伯虎,刚一进门,唐伯虎就迎上前来说:“祝兄来得正巧,我刚做了一则四个字的灯谜,你若猜对了,才能接待你。”祝枝山笑着说:“猜谜是我的拿手戏,你有什么好谜,倒要领教。”唐伯虎说:“那你就听着:言说青山青又青,二人土上说原因;三人牵牛缺只角,草木之中有一人。”祝枝山听完,推开唐伯虎就走进堂中,在太师椅上一坐,然后说:“唐老弟,先送杯茶来如何?”唐伯虎一听,知道他已猜中了,就恭恭敬敬地捧上一杯香茶

2、,笑说:“祝兄猜谜高手,果然名不虚传!”引子:猜茶谜请坐奉茶ks5u精品课件对联鉴赏清代刻在广东虎门的一幅对联:烟锁池塘柳炮镇海城楼——灯镶海城楼——墨染鉴灵泉“金、木、水、火、土”ks5u精品课件汉字的结构一、汉字的笔画1.笔画是汉字中最小的单位;2.汉字都是由不同形状的笔画组成,汉字笔画形态万千,有长有短,有直有弯;3.最基本的、较常见的有5种:一(横)、丨(竖)、丿(撇)、丶(点)、乛(折)ks5u精品课件小小测试:下面汉字笔画数完全相同的一项是()A、女乃及弓B、世丐弗功C、卯达廷邪D、巨区乌切ks5u精品课件汉字的结构二、汉字的部件

3、1.五种基本笔画可以派生很多其他更复杂的笔画;2.笔画组合又能形成一些比笔画更大的部件;3.笔画、部件再进行组合就能拼装成汉字。三、汉字的偏旁1.汉字有“独体字”和“合体字”的区别,独体字在结构上不能再拆分;2.偏旁是比部件更高一级的构字单位,也是构成汉字的最直接的单位;ks5u精品课件汉字的结构四、汉字笔画的组合1.笔画组合的三种位置:笔画彼此分离;笔画和笔画相连;笔画和笔画相交叉。如:二、川……如:刀、厂……如:十、丰……2.笔顺的基本规则:先横后竖,先撇后捺,先上后下,先左后右,先外后内,先中间后两边,先进去后封口,重叠套嵌结构要根据层

4、位定顺序……ks5u精品课件汉字的结构五、汉字部件的拆分规则和层次1.分隔沟是部件和部件分界的显性标志,相离的组合要沿着分隔沟进行拆分,其中分隔沟多于一条的,应先拆长的后拆短的。如:“想——相、心”2.相接的组合应从接点处拆分,相交的组合不能拆分。如:“古——十、口”;“丰”不能拆分3.层次拆分不能破坏汉字结构基本类型。ks5u精品课件ks5u精品课件“价目析字表”:利用汉字的结构特征,采用字谜谜面的方式暗示所要表达的价格。比如:“一”可以说成“旦底”(取“旦”字的底)“二”可说“中工”(“二”中间加一画就是“工”字)下面是其余几个数字的暗语

5、,请按照前面说的思路猜一猜,看看都对应哪些数字。分头,缺丑,断大,早下,毛尾,旭边ks5u精品课件《断肠谜》下楼来,金簪卜落, 问苍天,人在何方? 恨王孙,一直去了, 詈冤家,言去难留。 悔当初,吾错失口, 有上交,无下交。 皂白何须问, 分开不用刀。 从今莫把仇人靠, 千里相思一撇消!ks5u精品课件相传风流才子纪晓岚与丁云和尚为棋友。一日,纪晓岚去竹林找丁云对弈,丁云不在,纪晓岚独坐廊下等候。很久,丁云才归,纪晓岚起身行礼,吟一联道:“竹寺等僧归,双手拜四维羅漢。”丁云一听,连忙还礼答道:“月门閒客在,二山出大小尖峰。”话音刚落,两人不禁

6、大笑,挽手进屋下棋。不知不觉夜深,小沙弥便来报说寺门已经关闭。纪晓岚听此,便知小和尚是在下逐客令。于是,才思涌出,遂吟一联道:“门内有才方是闭”;纪晓岚此联含有对弈雅兴未尽之意,所以才责怪小沙弥太不懂事,而小和尚听后却不知所云。丁云赶忙答道:“寺边无日不知時”。老和尚这是借此给小沙弥解围、赔礼。汉字结构确实精巧奇妙,下面是一则关于拆字的妙对趣闻,流传已久。请同学们读一读,猜一猜。纪、丁二人的联句,一直被后人视为“离合拆字联”的典范。第一联:“竹寺等僧归,双手拜四维羅漢。”“月门閒客在,二山出大小尖峰。”将“等”字拆开,为“竹”和“寺”;“双手

7、”为“拜”字(草体“拜”,即是“双手”);“四维”则为繁体“羅”字;“月”字在“门”内,为繁体“閒”字;两个“山”为“出”字;“大”、“小”为“尖”字。第二联“门内有才方是闭”“寺边无日不知時”“才”字在“门”内为“闭”字;“寺”加“日”为繁体的“時”字,真可谓貌离神合。ks5u精品课件在实际语言运用中,人民可以巧用“拆字”和“合字”的方法,达到含蓄而打动人心的表达效果。下面这联(采用当时的繁体字)出现在袁世凯复辟帝制时期,请联系本课学到的知识并结合历史背景,讲讲此联的寓意和道理。或入園中,拖出袁来还我國; 余立道上,不堪回首望前途;ks5u

8、精品课件字谜多是靠拆解字形来设的,从字谜中往往能窥见汉字的构造规则。请同学们猜猜下面的字谜,并从中体会汉字的构型特点。1.野径无人草丛生2.一口咬去多半截3.大火烧

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。