新版七年级语文上册第4课《古代诗歌四首》之《次北固山下》

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1、在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人生意盎然之感。定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。作者面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美：在秋风萧瑟中，大海汹涌澎湃，浩淼接天；山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界，新的格调，正反映了他“老骥伏枥，志在千里”的“烈士”胸襟。赏析：杨花落尽子规啼，闻道龙标

2、过五溪。侧重于写景和叙事。起句用笔奇巧，写景中暗寓节令。杨花漫天飞舞，飘泊无定；子规(杜鹃鸟)一声声“不如归去”，鸣声凄厉。景物的描写，渲染并烘托了暮春的特定节令和环境，也象征着飘零之感和离别之痛。真是融情入景，天衣无缝！起到了确定全诗情感基调的作用。次北固山下王 湾律诗的特征1.共有八句2.二、四、六句押韵3.首联、颔联、颈联、尾联4.颔联对偶句,颈联对偶句次北固山下(唐)王湾1.了解有关王湾的文学常识。2.理解诗句的含义；进而理解诗歌的主题思想。3.背诵并默写全诗。学习目标次北固山下王湾(首联)客

3、路/青山/外，行舟/绿水/前。(颔联)潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。(颈联)海日/生/残夜，江春/入/旧年。(尾联)乡书/何处达？归雁/洛阳/边。解题思考：题目中“次”、“北固山”分别什么含义？次北固山下北固山今在江苏省镇江市以北，三面临江。诗题中的“次”字一般解作“停泊”，但根据诗意，在这里应解为“经过”，因为从颔联即可察知：诗人所乘之舟是在江中行驶的。次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江，形势险要，号称“天下第一江山”。作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色

4、所吸引，写下了这首诗。古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。王湾（693～751）唐代诗人。字号不详。洛阳(今属河南)人。开元五年(717)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,共200卷,名为《群书四部录》。《全唐诗》存诗十首。重点词语解释：①客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽，故以“客路”与“行舟”相对应。②潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。③风正，指顺风，且风力不大

5、，所以帆是悬挂之形。④残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海日。⑤乡书，即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传书，实无其事。我要走的道路，正从青青北固山向远方伸展。江上碧波荡漾，我乘船向前。诗意潮水上涨，与岸齐平，江面变得开阔。水面的风吹拂着，一叶白帆高高悬挂。红日从东海上诞生了，冲破残夜，驱尽大地的黑暗。江上弥漫着温暖的气息，春天提前进入了旧年。我多么思念故乡，书信早已经写好，如何寄回家园？掠过天空的鸿雁啊，拜托你们，把信捎

6、到洛阳那边。客路青山外，行舟绿水前潮平两岸阔，风正一帆悬。客路、行舟:点出在旅途之中。青山、绿水：描写景色，暗藏忧郁之情。潮平、岸阔：描写平野开阔、大江直流、波平浪静之景。内容理解海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。海日、江春——写拂晓行船所见的春景乡书、归雁：点出全诗的感情——淡淡的思乡愁绪。残夜、旧年——却使人产生惆怅之情合作交流2.从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的？从哪句诗可以看出？心情：淡淡的乡思愁绪。“乡书何处达，归雁洛阳边”1.诗中描写了什么地方的什么时节的景物？

7、有哪些景物？表现出什么特点？长江地区；早春时节；青山、绿水、江潮、船帆、海日、景物：特点：开阔、秀丽江春1.如果本诗是写旅途中的乡愁,那首联中有没有体现.首联:借景点题说明漂泊他乡---------------思乡“客路”延伸到青山之外,“小舟”行驶在绿水之间因此我们可以看出诗人是人在他乡,漂泊异地,思乡之情感已表现出来。2.颔联写的是什么,古来很多人称赞这两句诗气势逼人,意境豪放,如何用优美的语言描绘这种画面？你感觉如何?潮平两岸阔，风正一帆悬。”积雪已慢慢融化，因汇集了千山万壑雪化之水，长江的水量

8、逐渐大了起来，江面因之愈发宽广，再加上江水中央一片船帆高高挂起，使得长江两岸的距离愈显阔大。渐渐上涨的江水与恰到好处的正风吹拂二者相合，才有这“风正一帆悬”，勾勒出壮美的大江行船图。颔联:宽阔之景-----------宽阔胸襟读了“海日生残夜，江春入旧年。”一句，你还有什么新的感受？可以使我们产生对美好事物的追求，并且相信它会突破一切阻力出现在我们眼前。3.最耐人寻味的是颈联,你如何理解本句中蕴涵的哲理?(1).红日驱走黑暗------乐观向上(2).春