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时间:2020-04-27
《刘向荣 智慧经济知识经济时代的下一个经济形态.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、先驱论坛HeraldForum记录下来,就成为知识,可以与他人以同样的方式拥有和利用该知识,在空间上可以无限复制自己,而智慧很难复制。而智智慧经济慧往往是思维对某一问题的创新性思维的过程,强调专有性,它因环境、对象而转移,可能在此时此地被创造出来的解决问题的方式方法,在彼时彼地无法运用。——知识经济时代的下一个经济形态智慧经济学的提出从上述智慧和知识概念上的区别,笔■刘向荣1博士生孙红英2(1、华南理工大学工商管理学院者认为知识经济概念不能全面描述人类智2、仲恺农业工程学院计算科学系广州510225)慧
2、在创造社会财富中越来越重要的作用,◆中图分类号:F270文献标识码:A运用知识经济概念概括当前经济发展形态不贴切,有必要建立新的经济学概念,即感性知识,有时表现为关于事物的概念或用智慧经济概念来概括当前经济形态更为内容摘要:随着人类思维水平的提高,规律,属于理性知识。通过上述定义,可准确和完整。在社会财富创造中,知识主导已经演以推出,知识主要是人类以往经验或技能知识经济本质上是智慧迸发推动的结进到更高层次的智慧主导。知识是过的积淀,包含前人的智慧,只要具备相同果。作为知识经济的主导产业,信息技术、去思维
3、、经验的成果,可以进行复制、的前提条件,通过在相同条件下的运用,可知识产业其实都源于创新性思维、依赖于转载和学习,与此相对,智慧(比如灵以取得与以往一样正确效果的人类认识。智慧的迸发。其一,知识经济强调技术创感、创意)无法复制,是个人创新性思维的结晶和迸发。可以认为当今世界关于智慧的定义。在《辞海》中,智慧新,而这种技术创新本身是智慧创造的结已经步入智慧经济时代,或者说,知识是指对事物能认识、辨析、判断处理和发晶。知识经济时代知识更新周期缩短,对经济的后一个时代是智慧经济,它是明创造的能力。《新华字典》
4、(2004)中智国家和企业来说,进行知识创新具有决定智慧经济化和经济智慧化相统一的过慧指对事物能迅速、灵活、正确地理解和性的意义,而这个过程就是智慧的创造与程。基于此,本文认为有必要建立智慧解决的能力。通过上述定义可以知道,智涌现,是智慧创造速度、质量、数量的全经济学研究框架,以对当今经济形态慧强调的是一种能力,也可以说是在已有面竞争和比赛。如日本在20世纪80年代进行科学解释,在经济发展过程中,逐步推进智慧经济化,在未来竞争中占知识的基础上,对知识进行创见性的加工,初,平均每年引进技术高达2207项,
5、促进据主导权,进而实现经济智慧化。独辟蹊径,形成新的解决问题的方式方法,了国内经济迅速腾飞。由此可见,已有的关键词:智慧经济知识经济解释本身是一种全新的创造性思维形式,是知技术也就是以前的知识是可以复制、重复理论框架识基础上更高层次的深加工和再运用。它运用。但后期日本模仿和复制过多,而本强调解决问题思维过程的创新性结晶,如身技术创新能力较弱,创新能力不足,结知识与智慧的关联与区别火花、灵感、创意等。果导致日本经济的竞争力不及美国。其二,到目前为止,人类根据推动经济发展从上述概念可以归结出知识与智慧的知识
6、经济强调产品创新,而产品创新是思主导要素的演变,分别定义了农业、工业区别有以下几点:维火花、创意等智慧迸发。知识经济强调等经济形态。知识经济概念的提出,是从知识是对以往人类经验和智慧的总结,产品个性化、特色化生产和设计,其本质强调知识在经济社会所扮演的重要作用出而智慧是在以往知识更高层次的运用和加上属于智慧的属性。一方面,知识可以复发的。因此,各国在定义这种经济形态均工。知识主要描述人类对以往实践的认识,制,并运用同一标准进行生产。而智慧具使用英文词汇“KnowledgeEconomy”,这种认识是反映
7、一定时期和一定条件下思有专有性,它针对特定的需要和特定的环我国在翻译该词汇也将其定义为“知识经想和情感的信息,而智慧是根据以前的知境而被创造出来,环境变化就会导致失败。济”。为明确知识与智慧的差别,本文先研识,结合新的情况和环境,进行创造性的另一方面,满足个性化的需求,需要创新究有关权威工具对知识与智慧的定义。运用和思维,形成新的条件下被证明为正性的产品。有学者指出,标准化的产品永关于知识的定义。根据《辞海》的解确的解决问题的方法和知识。远是“旧”产品,容易被市场淘汰,而“个释,“知识”是指人们在社会实
8、践中积累起知识强调可以在相同条件下重复永续性化”的产品永远是“新”产品,新的产品来的经验。从本质上说,知识属于认识的运用,而智慧强调短时间的创造性思维。知往往需要创造,而创造更需要智慧。其三,范畴,其表现形式是人类全部自然科学、社识是对以前认识的总结,在相同条件下可知识经济强调生产管理方式创新,而这种会科学和文学艺术成果的总和。根据《中以永续运用,在时间上具有永存性,而智管理创新往往是智慧的成果。科技产品的国大百科全书·教育》的解释,所谓知
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