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时间:2020-04-10
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1、经典文学作品具有永恒的魅力,它无穷的艺术生命力不仅在于作者高超的写作技巧,能引起读者共鸣的丰富情感,更在于我们能在经典中寻找到自己和周围人的影子,我们所处的时代的影子,我们每个人都有对经典的深刻的个性解读。一.有感情地诵读。经典文学作品的魅力之一是情感上的非凡的感染力。因此,短的作品,我给学生足够的时间课堂上朗读,要求在自己理解的前提下,有感情的朗读;长的作品,我建议并鼓励学生课后朗读。老师上课有感情地范读能感染学生,带学生进入作品的情境当中去。学生能在一遍遍地诵读当中,得到关于作品的更深刻的理解。所以,我鼓励学生
2、课上课后都要有感情地诵读。能带着感情朗读才能更深刻地体会经典作品的文学价值和社会意义。二.进入情境。我在授课时力图以有效的方式带学生进入作品的情境当中去,或者是一个与作品有关的能引发学生探究作品兴趣的问题,或者是一段有感情地描述…都能引领学生进入作品的情境当中去。三.个性解读。在争鸣中深刻挖掘经典作品的价值,感受它们的无穷魅力。首先,营造一个宽松的允许学生有自己对作品的个性解读的氛围。如,《鸿门宴》一课中,设置问题引起学生思考,“项羽和刘邦谁是你心目中的英雄?说出你的理由。”这个问题只要言之有理,理由确凿,可以让学
3、生在争鸣中加深对作品人物的理解,对情节的把握等。归结起来,学生体会经典作品的魅力的:应该进入情境,与作者对话,为学生创造个性解读的空间,让学生在争鸣和再创造中体会经典文学作品的永恒的价值。
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