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时间:2020-04-10
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1、福建农林大学计算机与信息学院本科专业介绍1、专业名称:电子信息工程培养目标培养具备电子技术、通信技术、信息系统的基础理论、专门知识及基本技能,能在企事业单位和管理部门从事电子设备、通信系统、信息系统和网络系统的研究、设计、制造、应用和开发的复合型工程技术人才。主要课程程序设计基础、数据结构、低频电子线路、数字逻辑、微机原理与接口技术、汇编语言、信号与系统、数字信号处理、数据通信原理、计算机网络等就业方向毕业生适宜在各类企业、事业单位、电信部门、科研单位和国家各级行政管理部门从事电子设备、通信系统、信息系统、网络系统的研究、设计、制造、应用和开发等工作。2、计算机科学与技术培
2、养目标培养系统地掌握计算机科学与技术理论、计算机软硬件系统及应用知识,接受本专业领域基本实践训练,并具有良好外语能力,能够从事计算机科学、技术及其在相关领域应用的高素质专门人才。主要课程高等数学、离散数学、计算机导论、程序设计基础、面向对象程序设计、计算机网络、计算机组成原理、汇编语言、软件工程科类基础课、操作系统、数据结构、编译原理、数据库原理及应用等就业方向毕业生适宜在各类科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、计算机系统的研究、设计、应用和开发等工作。本专业的学生可以选择在后两年赴加拿大戴尔豪西大学学习,成绩合格可同时获得加拿大戴尔豪西
3、大学学历。3、专业名称:软件工程培养目标培养以计算机应用软件开发为基本技能,具有较扎实基础理论知识和较强的动手能力,具有软件开发实践和项目组织初步经验,具有团队和竞争精神,能适应技术进步和社会需求快速变化的高素质软件工程专门人才。主要课程4高等数学、离散数学、程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理、软件项目管理、软件工程导论、软件设计与体系结构、软件质量保证与测试等就业方向毕业生适宜在省内外知名的IT企业从事软件项目的分析、设计、开发、测试、维护管理工作,也可在科研部门、教育单位、事业和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究与应用系统开发等工作。
4、本专业的学生可以选择在后两年赴加拿大戴尔豪西大学学习,成绩合格可同时获得加拿大戴尔豪西大学学历。4、专业名称:信息与计算科学培养目标培养具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息科学与计算科学的基本理论、基本知识,受到科研初步训练,能够应用数学理论进行信息处理、科学计算、软件开发,以及应用数学方法建立模型,实现信息收集与处理的基本能力,能胜任计算机信息系统软件设计与开发、算法研究等方面工作的应用型人才。主要课程数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、离散数学、数值分析、信息论与编码、信息系统设计与分析、数据结构、程序设计基础等就业方向毕业生适宜在各类
5、事业单位、教育部门、科研单位、企业单位和国家各级行政管理机关的计划、统计、规划、政策研究等部门从事各类计算机信息系统的研究、设计、应用和软件开发等工作。5、专业名称:数学与应用数学培养目标培养掌握数学科学的基本理论、基本知识和基本技能,受到科学研究的初步训练,具有金融、经济管理的初步知识,具备数据分析处理、数学建模、计算机编程和软件应用开发的能力,能熟练地运用数学知识和计算机技术解决实际问题,能在各类企业、事业单位和金融、经济等部门就业,从事业务拓广、管理、应用和研发等工作,也可以到教育部门从事教学、管理和研究工作的高素质应用型人才。主要课程数学分析、高等代数、解析几何、常
6、微分方程、概率论与数理统计、实变函数、复变函数、近世代数、程序设计基础、数学模型、运筹学、数值分析、数据结构、利息理论、精算数学、经济学等就业方向4毕业生可到各类企业、事业单位和金融、经济等部门就业,也可以到教育管理部门和大中专院校从事教育、管理和研究工作。6、专业名称:网络工程培养目标培养掌握计算机网络系统基础知识和通信基础理论,掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发相关的理论、知识、技能和方法,具有一定的工程管理能力和良好综合素质,能够承担计算机网络系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。主要课程高等数学、电路原理、程序设计基础、低
7、频电子线路、数字逻辑、嵌入式系统概论、数据结构、离散数学、计算机组成原理、数据库原理、操作系统、软件工程、现代通信原理、计算机网络基本原理、局域网与组网工程、网络工程原理、计算机网络管理。就业方向毕业生适宜在各类企业、事业单位、科研机构和各级行政管理部门就业,能够从事计算机网络、通信网络、计算机网络系统的理论研究,以及应用系统的规划、设计、分析、开发、管理和维护工作。本专业的学生可以选择在后两年赴加拿大戴尔豪西大学学习,成绩合格可同时获得加拿大戴尔豪西大学学历。7、专业名称:统计学培养目标培养具有扎实数学基础,掌握
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