监视与测量装置控制程序.doc

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1、程序文件QP-07-10监视与测量装置控制程序制定日:2011-05-04版次:1.0改定日:1.目的:为使测量设备、设备、治工具保持必要的精准度,确保测量结果的准确性2.范围:本公司检验、测试(验)所用的测量设备、设备、治工具均属之3.定义:3.1外校----本公司无校验能力及条件,委托外部专业机构进行校验3.2测量设备----为实现测量过程所必须的测量设备、试验设备、治工具、软件、测量标准、标准物质或辅助设备或它们的组合4.权责:4.1仪校员:测量设备的请购、验收、建档、标识、借出管理;年度校验计划的排定与实

2、施;保养、联络维修及委外校验;操作、使用指导书的编制及培训4.2使用部门:测量设备的使用、维护及保养、保管、配合仪校员的校验工作4.3采购:测量设备的购买实施5.内容:5.1请购5.1.1应根据需要确定测量设备的配置,相关部门有增加测量设备的需要时,向品保部仪校员提出5.1.2仪校员根据需求,填写《请购单》,注明品名、规格、量程、精度、数量、交期等,品保主管审核,总经理核准后,交资材部采购实施购买5.2采购的实施依《采购作业程序》执行5.3验收5.3.1测量设备购买回厂,采购通知仪校员验收5.3.2仪校员根据请购

3、要求和测量设备所附清单进行验收,确认包装及仪器外观是否完好;使用保养说明等相关文件资料和所附配件是否齐备;需要安装调试后进行确认的,供应商安装调试合格后再予验收5.3.3验收合格予以签收,不合格知会采购联络供应商处理5.4建档、标识5.4.1验收合格的测量设备,仪校员进行校验区分后,给予编号,列入《测量设备一览表》对应校验区分的位置,并注明校验周期①仪校员可以自行校验的为内校类,编号原则如下:外校类:WJ-001,WJ为外校代号,001流水号②测量设备校验周期的确定应依据:a.相关行业标准规定的校验频度b.供应商

4、建议的该测量设备适宜的校验周期c.使用的频度4/4程序文件QP-07-10监视与测量装置控制程序制定日:2011-05-04版次:1.0改定日:d.测量对象的影响e.作业环境的影响③没有相关要求的情况下,工具类测量设备的校验周期为三个月;仪器类测量设备的校验周期为半年;测量、试验设备的校验周期为一年5.4.2填写《测量设备履历》,注明仪器名称、厂牌、型号规格、量程、精度、用途、保修期、附件、购入日期、内部编号、验收日期、使用部门及供应商名称、地址、联系方式等5.4.3内、外校类测量设备验收合格贴绿色“校验合格”标

5、签,免校类的贴绿色“免校标签”;校验合格的日期即为购入验收合格的日期5.4.4列入《年度校验计划》5.5使用管理5.5.1仪校员编写测量设备的《测量设备使用指导书》,对相关使用人员进行教育训练,确保仪器得到正确使用及维护;并进行GR&R测试,确保测量结果的精准度5.5.2测量设备的使用采借用方式,相关部门需使用时到品保部向仪校员借用,借用时间可以为一天,也可是一年,没有使用需要时应归还;借用仪器登记于《借用登记表》,注明仪器名称、编号、借用部门、借用日期及仪器状况,借用人/借出人在对应栏位签名①仪器在使用中有非正

6、常损坏丢失,应由借用人负责②仪器归还时,仪校员填写交还日期;确认仪器状况,若有损坏或其它异常情况,应记录于备注栏,影响使用时,及时向品保主管报告③仪器损坏或丢失不能确认责任者时,由仪校员负责5.5.3使用者应按正确的方法使用和做好日常维护,不可用作其功能之外用途,防止丢失、摔落及在不适宜的环境中使用5.5.4使用时发现仪器偏离要求精度或可能导致损坏之情况时,应立即请仪校员进行确认、校正,确认没有不适合情况时,方可继续投入使用5.5.5发现测量设备不适合之前该仪器测量的产品,应进行追溯和再确认,直至确定没有不合格品

7、为止;若产品已交付顾客,应对厂内在库品进行确认、查找相关记录,确定已交付产品是否存在问题;接获顾客投诉,应对厂内在库品进行再确认,并以经济且为顾客可接受的方式处理不合格品5.5.6仪校员应随机对测量设备的使用进行稽查和指导,确保测量设备在正常状态和得到正确使用、维护5.6校验、维修及报废5.6.1仪校员于每年十二月份编制次年的《年度校验计划》,注明仪器名称、编号、校验日期、校验机构/人;除免校类外,所有测量设备均应列入,交品保主管批准5.6.2新购测量设备的验收合格视同校验合格,下次校验日期为计划上最近一次5.6

8、.3仪校员在计划校验日期前一周内通知各使用单位/人将所使用测量设备送品保部送外校的,联络计量机构;①应依实际情况进行安排,不影响生产和测量的正常进行;需要时,可分批实施校验②校验应在计划日期前完成5.6.4校验的结果记录于《校验报告》,校验人签名;外校记录经品保主管确认后存档5.6.54/4程序文件QP-07-10监视与测量装置控制程序制定日:2011-05-04版次:1

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