2018版高考英语复习第2部分语法考点讲练第3节构词法与比较等级教师用书北师大版.docx

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1、第三节　构词法与比较等级构词法课标卷中的阅读与完形填空中约含有2.5%的派生词或合成词，对这部分词汇的掌握程度直接决定着理解质量；构词法还是语法填空中必考的题目；同时，短文改错中也不乏对构词法的考查。[对应学生用书P162]考点一　派生词1．名词后缀(1)动词变名词的后缀后缀例词-ion/-tion/-sion/-ationcorrect→correction改正celebrate→celebration庆祝；庆祝会attract→attraction吸引discuss→discussion讨论；辩论graduate→graduat

2、ion毕业conclude→conclusion结论；结束decide→decision决定admit→admission接纳；准许入学invite→invitation邀请explain→explanation解释expect→expectation期望-er/-ordrive→driver司机；驾驶员gather→gatherer收集者；采集者teach→teacher老师announce→announcer播音员conduct→conductor指挥；售票员direct→director导演-mentpunish→punishme

3、nt惩罚achieve→achievement功绩；成就argue→argument辩论；论据treat→treatment对待；治疗equip→equipment装备；设备govern→government政府-ance/-enceappear→appearance　出现；外貌guide→guidance指引；指导perform→performance表演；节目exist→existence存在；生存prefer→preference偏爱refer→reference参考；查阅-inghear→hearing　听力；听觉begin→

4、beginning开始-ure/fail→failure　失败；没做到press→pressure压力depart→departure离开；出发mix→mixture混合；混合物ture-yrecover→recovery　恢复；痊愈discover→discovery发现其他choose→choice　选择vary→variety多样化；种类tend→tendency趋向；趋势(2)形容词变名词的后缀后缀例词-ageshort→shortage　不足；短缺-cyefficient→efficiency效率；功效fluent→fl

5、uency流利；流畅accurate→accuracy准确性private→privacy隐私；私密-domfree→freedom　自由；自主wise→wisdom明智；智慧-cedifferent→difference　差异silent→silence沉默-nessweak→weakness　虚弱；弱点kind→kindness仁慈；好意careless→carelessness粗心大意-thstrong→strength　力气；强项warm→warmth温暖；热情-y-ty-ityhonest→honesty　诚实dif

6、ficult→difficulty困难cruel→cruelty残酷；残暴safe→safety安全disable→disability无能；伤残responsible→responsibility责任2.形容词、副词后缀(1)动词、名词变形容词的常见后缀后缀例词-ableaccept→acceptable　可接受的comfort→comfortable舒适的fashion→fashionable时髦的suit→suitable合适的reason→reasonable有道理的-almusic→musical　音乐的origin→orig

7、inal最初的person→personal个人的；私人的center→central中央的；中心的nature→natural自然的；天生的-fuldoubt→doubtful　怀疑的forget→forgetful健忘的harm→harmful有害的hope→hopeful有希望的peace→peaceful和平的-edscare→scared　感到恐惧的confuse→confused感到困惑的underline→underlined下划线的-ingsurprise→surprising　令人惊奇的convince→convin

8、cing令人信服的satisfy→satisfying令人满意的-ibleaccess→accessible　容易取得的horror→horrible可怕的；恐怖的terror